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小學與初中英語較大的不同就是單詞量的增加及句型的擴充,而且就診斷而言,英語的技巧也需要進一步提高。以下建議希望可以幫助同學們提高自身英語能力,為小學后英語診斷打下基礎:
1. 孩子需要先根據(jù)自身英語學習情況進行綜合分析,了解自己在英語學習中,哪一方面是自己英語學習中的強項,哪一部分是自己英語學習的弱項。對于英語學習中的強項,孩子要善于歸納總結(jié),在鞏固語言的同時,注重知識相關性及語言的拓展;對于英語學習中的弱項,孩子要加強專項訓練,反復演練,爭取做到熟能生巧。
2. 熟悉英語常用句型。對于句型,要歸納總結(jié),學習時要循序漸進,從多角度去積累新的知識點。聽力、閱讀、語法,寫作是常見的英語診斷的題型,孩子應掌握每種題型的做題思路與解題技巧,平時要多聽,多讀,多寫,多說。
3. 對于英語學習要制定一個長期學習計劃,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語學習當成一種習慣,每天抽出至少一小時進行學習,助力自己所學的英語知識鞏固、預習將學的英語知識,并根據(jù)平時診斷的英語題型進行專項訓練,畢竟英語是需要有一個輸入過程的,而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語水平,才能將所學的英語知識使用出來,并扎實鞏固自己的英語知識。
4. 擴充英語知識面,這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材,而且也提高自身英語閱讀能力,訓練語感。
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