上海小學(xué)學(xué)校面談試題解讀

　　目前，上海已經(jīng)有部分中學(xué)開始進(jìn)行小學(xué)招生啦，刪掉成績(jī)的好壞，很大程度的影響著錄取結(jié)果，但是，仍有很多2016上海小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)刪掉環(huán)節(jié)存在盲目。哪些學(xué)校需要?jiǎng)h掉？刪掉前要怎么準(zhǔn)備？刪掉老師的出題方向是哪些？影響刪掉成績(jī)的因素是哪些？對(duì)此，一起來看下文的分享。

　　一、哪些學(xué)校會(huì)要求刪掉？

　　2013年JX、SSLZ、YC，2014年JX、SSLZ、YC依舊刪掉，而且QC也加入了這個(gè)陣營(yíng)，刪掉一般是學(xué)校電話通知，而針對(duì)的孩子是成績(jī)好的，有全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，或是獲得推優(yōu)的。

　　二、刪掉時(shí)間、地點(diǎn)、形式和結(jié)果通知方式是怎樣的？

　　刪掉時(shí)間：小學(xué)刪掉從4月到6月都有，高峰期是4月華奧賽前后，特別是華奧賽成績(jī)出來以后，學(xué)校會(huì)組織不同場(chǎng)次的刪掉，如JX在全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷前后安排了兩輪刪掉。

　　刪掉地點(diǎn)：在校長(zhǎng)辦公室或教室刪掉（到校長(zhǎng)辦公室的都是牛人哈）。

　　刪掉形式：多采取1個(gè)老師面1個(gè)孩子或4個(gè)老師面1個(gè)孩子兩種形式（例如SSLZ采用1對(duì)1，JX采用4對(duì)1）。

　　結(jié)果通知方式：SSLZ會(huì)當(dāng)場(chǎng)通知，JX事后電話或短信通知。

　　三、影響刪掉的關(guān)鍵因素有哪些？

　　刪掉成功的先進(jìn)先決條件永遠(yuǎn)是超牛的成績(jī)。

　　NO.2JX2014年刪掉問題更加刁鉆

　　NO.3刪掉的緊張因素因人而異，例如有同學(xué)反映刪掉老師面帶微笑反而讓他非常緊張。

　　NO.4準(zhǔn)備不充分依舊成為刪掉緊張的較大因素。

　　四、刪掉時(shí)老師都會(huì)問什么問題？

　　【2014年JX新增】

　　先進(jìn)類：功底診斷類

　　Q1、（2014JX試題）小學(xué)數(shù)學(xué)題目：甲，乙兩人同時(shí)從相距100公里的兩地出發(fā)，相向而行，甲的速度為每小時(shí)6公里，乙的速度為每小時(shí)4公里，甲帶了一只狗和他同時(shí)出發(fā)，狗以每小時(shí)10公里的速度向乙奔去，遇到乙即回頭向甲奔去，遇到甲又回頭向乙奔去，直到甲，乙兩人相遇，狗才停住，則這只狗共跑了多少千米路？

　　Q2、（2014JX試題）背誦一首古詩(shī)。

　　第二類：臨場(chǎng)反應(yīng)類

　　Q1、（2014SSLZ試題）請(qǐng)你看看窗外的同學(xué)，并說說你想到了什么？

　　Q2、（2014JX試題）根據(jù)老師開始時(shí)的自我介紹，在刪掉后說出刪掉老師們的名字。

　　【點(diǎn)評(píng)】這類問題在去年的刪掉中出現(xiàn)較多，出其不意，考察孩子的應(yīng)變能力。

　　【常規(guī)類】

　　第三類：基本信息類

　　Q1、（2014JX、SSLZ試題）你覺得你小學(xué)成績(jī)?nèi)绾危?br />
　　Q2、（2014JX、SSLZ試題）三個(gè)詞形容家庭氛圍。

　　Q3、（2013JX、SSLZ試題）請(qǐng)做一個(gè)兩分鐘的自我介紹（中文或英文）。

　　Q4、（2013JX、SSLZ試題）你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓�？華奧賽的獲獎(jiǎng)情況？

　　Q5、（2013JX、SSLZ試題）你為什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？在哪個(gè)老師那學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的位置怎么樣？

　　Q6、（2013JX試題）你父母的大學(xué)學(xué)校？你父母的工作？

　　【點(diǎn)評(píng)】這類問題是刪掉可能會(huì)考問題，問題涉及：小學(xué)成績(jī)、他人評(píng)價(jià)、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、家庭信息等，通常放在刪掉的開頭。老師問這個(gè)問題主要為了緩和氣氛，并且會(huì)從孩子的回答中尋找繼續(xù)追問的話題。

　　第四類：對(duì)學(xué)校的看法

　　Q1、（2014JX、SSLZ、QC試題）對(duì)學(xué)校的期望？

　　Q2、（2014JX試題）你對(duì)我們了解多少？

　　Q3、（2013SSLZ試題）你是否瀏覽過我們學(xué)校的網(wǎng)站？你通過什么方式來了解我們學(xué)校的？

　　Q4、（2013JX試題）如果JX、CW、SW都錄取你，你會(huì)怎么選擇？

　　Q5、（2013JX試題）對(duì)于JX功課比較多，你的看法是什么？

　　Q6、（2013JX試題）請(qǐng)談一談你對(duì)JX校訓(xùn)中“包容堅(jiān)毅”的理解？

　　【點(diǎn)評(píng)】此類問題屬于學(xué)校刪掉常見問題，非常普通但是敏感，常常追問至關(guān)于學(xué)�？捶ǖ募�(xì)節(jié)。提問的主要方向有：了解學(xué)校的途徑、對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)、對(duì)幾個(gè)學(xué)校間的對(duì)比。這種問題常常成為老師判斷孩子“政治方向”的關(guān)鍵。

　　第五類：學(xué)習(xí)管理類

　　Q1、(2014YC、SSLZ試題)你會(huì)如何處理初中與同學(xué)老師的關(guān)系？

　　Q2、（2013SSLZ試題）你之后想當(dāng)什么班干部，為什么？

　　Q3、（2013JX、SSLZ試題）你對(duì)即將到來的初中生活有怎樣的計(jì)劃？

　　Q4、（2013SSLZ試題）你平時(shí)怎么規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的？

　　【點(diǎn)評(píng)】這類問題屬于閑聊式問題，包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、對(duì)“班干部”的認(rèn)識(shí)、個(gè)人時(shí)間規(guī)劃等。老師提這類問題在于考察孩子邏輯是否清楚，是否有正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀。

　　第六類：特長(zhǎng)與愛好

　　Q1、（2014YC、SSLZ試題）有沒有什么才藝？

　　Q2、（2013JX、SSLZ試題）你喜歡讀哪些書？為什么？講一本你看過書的內(nèi)容？

　　Q3、（2013YC試題）在學(xué)習(xí)之外的剩余時(shí)間會(huì)干什么？你積極參加課外活動(dòng)嗎？

　　Q4、（2013JX試題）請(qǐng)問三國(guó)殺中荀彧“驅(qū)虎”技能的來歷？

　　Q5、（2013JX試題）你讀過《海底兩萬里》嗎？能不能介紹一下主要內(nèi)容？

　　Q6、（2013JX試題）你對(duì)三國(guó)中劉備的“仁“如何理解？

　　【點(diǎn)評(píng)】學(xué)校看重綜合素質(zhì)發(fā)展，課外閱讀和興趣愛好是提問重點(diǎn)，對(duì)簡(jiǎn)歷和自我介紹中文科較強(qiáng)的孩子通常會(huì)問這類問題。提問內(nèi)容非常廣泛，往往出其不意，成為孩子刪掉中的難點(diǎn)。老師提這類問題首先是想考察孩子的知識(shí)廣度，其次是想了解孩子的語言組織能力和應(yīng)變能力。

　　第七類：爭(zhēng)議性話題類

　　Q1、（2013SSLZ試題）你上網(wǎng)、用手機(jī)、用電腦嗎？如何面對(duì)“玩電腦”的問題？

　　Q2、（2013SSLZ試題）如何看待男女交往？

　　Q3、（2013YC試題）你對(duì)于老師講課進(jìn)度的快慢有什么看法？

　　Q4、（2013JX試題）如果你是班長(zhǎng)，班里有同學(xué)抄功課，你該怎么辦？

　　【點(diǎn)評(píng)】刪掉中隨機(jī)性較高的問題，往往從前一個(gè)話題中引申而來。涉及到：電腦、手機(jī)、早戀等話題。老師通過這類問題判斷孩子對(duì)事物是否有正確的判斷或獨(dú)到的見解。