《華南虎》疑難解析-初中七年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-03 11:43:37 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《華南虎》疑難解析-初中七年級(jí)語(yǔ)文!《華南虎》的作者是牛漢。牛漢(1923--)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人，曾用筆名谷風(fēng)，出生于山西定襄，原名史承漢，蒙古族人，中共黨員。作品《悼念一棵楓樹(shù)》獲1981年-1982年文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)，《溫泉》獲全國(guó)優(yōu)秀新詩(shī)集獎(jiǎng)。下面給大家介紹《華南虎》疑難解析-初中七年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《華南虎》訓(xùn)練大匯總

　　1、華南虎的形象及其象征意義：

　　華南虎是這首詩(shī)表現(xiàn)的主要形象。它有著“斑斕的面孔/和火焰似的眼睛”，美麗的容貌和強(qiáng)健的形體，但它被囚于人類(lèi)的牢籠中，遠(yuǎn)離了廣袤的山林──它的精神家園。

　　人們可以在肉體上折磨它，可以囚它馳騁四方的“健壯的腿”于斗室，可以“活活地鉸掉”它充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的“趾爪”，可以用“鋼鋸鋸掉”它堅(jiān)強(qiáng)的“牙齒”，但是法西斯般的殘忍，終究禁錮不住“不羈的靈魂”。“灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑”，暗示著它為自由做過(guò)怎樣勇士般無(wú)畏但卻徒勞的反抗�？墒�，華南虎仍然會(huì)不屈不撓不悔地抗?fàn)幭氯ィ驗(yàn)榭範(fàn)幨撬钕氯サ娜考耐泻同F(xiàn)實(shí)意義，是它高貴靈魂的有力呈現(xiàn)。這抗?fàn)幨沟米鳛橛^眾一員的“我”感到“耀眼刺目”，感到“羞愧”，感到靈魂的陣痛。于是，恍惚之中，聽(tīng)見(jiàn)一聲“石破天驚的咆哮”，“有一個(gè)不羈的靈魂/掠過(guò)我的頭頂/騰空而去”，這既是“我”對(duì)華南虎不屈靈魂的膜拜，也是“我” 的屈辱靈魂的覺(jué)醒。精神的高尚終究會(huì)戰(zhàn)勝世俗的卑劣。──從那掠過(guò)的身影中我們似乎依稀可以看到人類(lèi)的希望。

　　2、豪放不羈的精神美：

　　詩(shī)中被囚在牢籠中的華南虎，代表著不屈的生命，執(zhí)著的靈魂和自由的精神。它看似被拘押在鐵籠中無(wú)可奈何，但它身上這些美好的東西卻是那“兩道鐵柵欄”所無(wú)法禁錮的，那種豪放不羈的精神美在鐵柵欄的襯托下給了讀者更加強(qiáng)烈的震撼，令人不禁捫心自問(wèn)：面對(duì)大自然中的朋友，我們究竟都做了些什么?

　　3.《華南虎》重難點(diǎn)講解

　　這首詩(shī)具有濃厚的象征色彩。象征，是用具體的事物來(lái)表現(xiàn)某種特殊意義。被囚在牢籠中的“華南虎”，象征著不屈的生命，執(zhí)著的靈魂。與之相對(duì)的是禁錮自由、代表邪惡的鐵籠。通過(guò)兩者之間的激烈沖突，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)精神自由、人格獨(dú)立的極度渴望。

　　詩(shī)人早年受胡風(fēng)事件牽連，遭到拘捕囚禁。“文化大革命”時(shí)，又被關(guān)進(jìn)“牛棚”，從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。此詩(shī)寫(xiě)于“文化大革命”時(shí)的1973年，表現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)特有的政治環(huán)境下，中國(guó)正直、有良知的知識(shí)分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。即使在今天，想要在充滿(mǎn)誘惑的社會(huì)中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格獨(dú)立的人們，應(yīng)該超越苦難，拒絕庸俗，抵抗墮落，奮然前行。

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