高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞萬(wàn)能答題公式

2016-10-19 16:36:06 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　詩(shī)歌鑒賞題主要包括分析意象類、分析意境類、分析主旨型、表達(dá)技巧類、語(yǔ)言煉字類、分析詩(shī)眼類等六種題型，詩(shī)歌鑒賞答題時(shí)要分三步走，一是讀懂詩(shī)歌，二是審讀問(wèn)題，三是科學(xué)答題。小編小編具體介紹一下高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞通用答題公式，希望對(duì)大家診斷有幫助。

　　語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題步驟

　　1、讀懂詩(shī)歌

　　(1)用關(guān)注“標(biāo)題、意象、注釋、情思語(yǔ)、即時(shí)詩(shī)人”的辦法讀詩(shī)歌，并助力判明詩(shī)歌類別——寫景或者寫物或者寫人，根據(jù)相應(yīng)類別詩(shī)歌的特點(diǎn)進(jìn)行解讀。

　　(2)關(guān)注詩(shī)歌的藝術(shù)手法(內(nèi)容上的描寫手法、主題上的抒情手法、語(yǔ)言上的修辭手法和結(jié)構(gòu)上的結(jié)構(gòu)手法)

　　2、審讀問(wèn)題

　　(1)勾畫題干(問(wèn)題要求的——概括、分析、簡(jiǎn)析、賞析，問(wèn)題范圍——全詩(shī)、第幾聯(lián)、上片等等，問(wèn)題對(duì)象——情感、意境、形象、藝術(shù)手法等等)，明確問(wèn)題要求。

　　(2)根據(jù)問(wèn)題要求和對(duì)象，弄清楚題型，按照題型的基本模式與步驟組織答案素材。

　　3、科學(xué)答題

　　(1)按照題型與相應(yīng)步驟答題。

　　(2)一般，題目問(wèn)什么先答什么，先問(wèn)什么先答什么。

　　(3)注意使用術(shù)語(yǔ)，每一點(diǎn)均先觀點(diǎn)后闡釋。

　　(4)分點(diǎn)作答，分條陳述。合并相同點(diǎn)。

　　(5)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，不寫可有可無(wú)的字詞句。

　　特別提醒：答題中請(qǐng)隨時(shí)保持對(duì)詩(shī)歌類別意識(shí)的重視與運(yùn)用，隨時(shí)關(guān)注詩(shī)歌中的即時(shí)詩(shī)人。

　　語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞類別

　　A、借景抒情類

　　景即畫面是主要內(nèi)容，由一組意象構(gòu)成畫面。抓畫面的命名與特點(diǎn)，注重景的描寫(描寫的角度、順序、描寫手法[直接與間接]、修辭手法)，景表現(xiàn)出的情感。

　　B、托物言志類

　　物，一個(gè)或者詩(shī)歌中的主要的核心的意象，以象征手法來(lái)借物表達(dá)人的志趣精神等。抓物的特點(diǎn)(外在與內(nèi)在——內(nèi)在由外在特點(diǎn)、環(huán)境特點(diǎn)共同作用產(chǎn)生)，注重物的描寫(描寫的角度、描寫手法——直接與間接尤其是間接、修辭手法)，物象征的人的志趣精神與品質(zhì)。

　　C、寫人抒情類

　　人，詩(shī)歌中的抒情主人公、作者著力塑造的形象。抓人的即時(shí)處境、即時(shí)身份地位(如主人還是客人、送別者還是離別者)和人物關(guān)系，注重對(duì)人的描寫(描寫的手法——直接如動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等等，間接如襯托等)，人物的追求與情思即作者要表達(dá)的主題。

　　語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞藝術(shù)手法

　　A描寫手法(關(guān)涉內(nèi)容或者詩(shī)歌的形象)

　　分為直接和間接描寫

　　直接描寫：a寫人：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、表情、形象、細(xì)節(jié)描寫等。b寫物：動(dòng)作、情態(tài)、繪聲繪色繪形、描摹、勾勒等。c寫景：繪聲繪色繪形、濃墨重彩、描摹、視聽結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、聯(lián)想、想象。 d共有：渲染、對(duì)比、大筆勾勒、工筆細(xì)描等等。

　　間接描寫：烘托(主要是寫人寫物)、襯托(反面則為反襯，反襯——以動(dòng)襯靜、以聲襯寂、以明襯暗等等)、象征、以虛寫實(shí)、以實(shí)寫虛……

　　寫景還需要注意描寫的角度與順序。角度：時(shí)空角度、五覺(jué)(視聽嗅味觸)角度。順序：時(shí)空順序、邏輯順序。

　　B抒情手法(關(guān)涉詩(shī)歌的主題)

　　分為直接抒情與間接抒情

　　直接抒情：直抒胸臆。

　　間接抒情：借景抒情、托物言志、寫人抒情(敘事抒情)、用典抒情、借古抒懷、借古諷今等。其中借景抒情可以細(xì)分為：觸景抒情、即景抒情詩(shī)、寓情于景、借景抒情等。當(dāng)詩(shī)歌結(jié)尾句子為寫景的，則稱為“以景結(jié)情”。

　　另外有“從對(duì)方著筆”——曲筆。如，本來(lái)想表達(dá)自己思念對(duì)方，卻不寫自己，反而想象對(duì)方正在思念自己。

　　C修辭手法(關(guān)涉詩(shī)歌的語(yǔ)言)

　　語(yǔ)音修辭：押韻、平仄、節(jié)奏。

　　詞語(yǔ)修辭：字詞的妙用。煉字型題。

　　句式修辭：整散句、長(zhǎng)短句(詩(shī)歌中不考慮句式)

　　修辭手法：比喻、比擬(擬人、擬物)、借代、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)……