從小學到高中，影響孩子成績的三個重要轉折點

　　從小學到高中，影響孩子成績的三個重要轉折點！在孩子長達12年的學業(yè)生活中，小學、初中、高中之間的學習一定有其必然的聯系。接下來，上海小學輔導頻道就集中介紹一下從小學到高中這一階段里有哪些重要的時刻以及什么時間應該做什么事，希望能幫助家長更好地督促孩子高效學習。

　　小 學 篇

　　小學：家長不必太擔心孩子的學習成績，應該把重心放在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和思維方式上。

　　小學階段重在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

　　小學標志著孩子接受正規(guī)教育的開始。這個階段主要還是培養(yǎng)孩子的學習習慣為主，不要花太多的財力和物力去上個有名的學校，只要選擇的是正規(guī)的學校，校風好，學校周圍的環(huán)境好，孩子的生源相對穩(wěn)定就行。

　　在小學階段，低年級的孩子不必要上各種培訓班，如果家長非要讓孩子“不輸在起跑線上”，那么女孩子就上個舞蹈班，練練氣質；男孩就上個圍棋班，練練孩子的坐功和思維。

　　但是到了三四年級，孩子的行為和思想趨于成熟，接受能力變強之后，就要注意學習習慣和思維方式的培養(yǎng)。

　　影 響 一   高中英語的好壞與小學培養(yǎng)英語興趣有直接關系

　　英語是從小學到高中較讓家長和孩子頭疼和關心的學科，也是較難的學科。曾經有位位家長，她家孩子基本不學英語，每次診斷照樣班級先進，但化學課怎么學也是較后幾名�；瘜W是一門理科，只要方法得當，短時間內也能有很大，這位同學是沒有掌握一個適合自己學理科的方法。

　　但是他還是比較幸運，因為到了高中階段，要大幅度化學成績并不難。但是英語這種靠記憶和積累為主的語言學科要想提高就不容易了。

　　影 響 二   中學成績與小學學習習慣和思維方式有關

　　有個孩子，初中分到普通實驗班，而普通實驗班孩子的學習成績在小學診斷中遠遠低于火箭班。但經過3 年的初中學習，火箭班就有相當一部分同學掉隊了 ，中考后，普通實驗班上重點離中的孩子比火箭班還要多，這也是很多開始成績差的孩子后來居上的原因。

　　通過這個現象可以看出小學時期學習不好也沒關系，有一個良好的學習習慣和思維方式較重要。

　　初 中 篇

　　初中：初一分化不明顯，初二知識跨度大，不要“被落下”，初三自主總結、歸納很重要，暑假應優(yōu)先適應高中生活。

　　初 一    不分高低，重在習慣

　　初一的知識與小學跨越不太明顯，孩子學起來都比較輕松，所以還是以培養(yǎng)孩子的學習習慣為主，家長在家里多關注自己的孩子功課完成情況、有無預習、做課堂筆記、做學習計劃等習慣。

　　這一年，一般看不出誰更優(yōu)秀，所以才有了初一不分上下高低的說法，但也有部分同學在這一年中就學習吃力，這種情況就是自己的習慣造成的。

　　初 二   知識跨越大，不能被落下

　　初二的知識就開始有較大的跨越,不良學習習慣引發(fā)的嚴重后果就開始集中體現在學習成績上，所以成績好壞的分水嶺就出現在這一年。此時家長要十分注意孩子的學習成績，因為這個時期比較關鍵，同時也是改正并提高的較好時機。

　　建議成績下滑的孩子家長根據孩子暴露出的各種弊病，選擇合適的培訓班幫助孩子更正不良的學習習憤，比如：上面說到的功課是否按時完成、筆記記的如 何、對不會的知識是否主動的去問老師、注意力是否集中、是否主動思考、自主學習等等。

　　初 三  差別巨大，總結、査漏補缺，自主學習較關鍵

　　初中較關鍵的就是初三，這是對初中學習程度的一次綜合評判，孩子成績的差異此時較為明顯，往往是"優(yōu)生"做一套試題錯誤很少差生"能做對的題 .則極少.一般有個好習慣的孩子，在這一年里就脫穎而出。

　　對于學過的知識自己要學會要總結歸類、査漏補缺，不扎實的知識點要勤加訓練。如果上培訓班，自己也要有主動性，不懂的要敢于問老師，別讓老師牽著你的鼻子走。

　　中考后的暑假  切勿太放松，須優(yōu)先適應高中

　　中考后的暑假較關鍵了，由于高中知識跟初中知識跨度太大，好多孩子就不太適應，而在高一跟不上被落下，并且落下來就不容易趕上。

　　上高一后，知識的突變異常明顯，80%孩子都會感到學習吃力，很多性格靦腆，不好意思問老師問題的孩子，在先進學期后，成統就會普遍大幅度下滑。這就是初中成績不錯，一上高中就"拋錨"的原因。

　　家長發(fā)現這個問題后就開始請家教給孩子補課,直到高二下學期還在補高一 的課程，但果往往不明顯，所以在這個暑假里，不能太放松，應該利用暑假把高一上學期的知識學一遍，再利用寒假把高一下學期的知識先學一學，這樣 讓孩子優(yōu)先適應高中生活，并且起到一個預習的作用，開學后，學習起來就比較輕松。

　　高 中 篇

　　高中：高一基礎要重視，高二謹記“今日事，今日畢”，高三查漏補缺，建立知識體系。

　　高 一  知識多，重點多，難點多，重視基礎較關鍵

　　高一是較較關鍵的學習階段，不僅知識多，而且還是高考的重點，雖然高一 的知識點知識僅占高考的40% ,高二占60% ,但由于高二知識好多都是高一的延伸，所以說高一知識占高考的60%一點也不為過。

　　比如說髙二電學的電子運動就是與高一知識的力學緊密相連等，所以此時一定要學好，基礎知識一定要掌埋好，這個階段，學習習慣已經形成，知識不會就是不會，趕緊上補習班。高一知識學好了，高二就輕松好多。

　　高 二  一鼓作氣，不要松懈，迎接高三

　　人常說把高二當高三，把高三當高二是有一定道理的。

　　這一年，學習上的問題萬萬不要拖延，謹記“今日事，今日畢”有什么問題應當向老師和同學請教，力求及時解決，自己要主動和老師搞好關系，讓老師多關注你，因為老師較能發(fā)現孩子在學習上存在的問題，課外還要用功的學習，對典型及往年高考頻繁出現 的類型題多加聯系,但不要盲目題海戰(zhàn)術，復習自己的薄弱點和高考重難點即可。

　　高 三  自主總結，査漏補缺，知識體系要重視

　　高三這一年和初三一樣，孩子要對自己所學的知識總結、歸納、査找自 習上的問題。

　　這一年，孩子學習的時間很緊，自己很少有時間對自己的學習進行總結和歸納，所以不要盲目的請家教占用孩子自己的時間，如有需要，什么時候請較好問問孩子，比如：寒假期間上個補習班，讓好的老師給理理思路、串串知識。

　　如果說高三之前是孩子到書本里學知識，那么高三這一年就是孩子跳出書本，讓知識跟著自己走。比如說，你可以補習或者讓孩子紿你講課，通過孩子紿你講課從而發(fā)現孩子對知識掌握情況，孩子只要明白了 一定就能講清楚，不會似是而非或講不明白。

　　還有讓孩子來編排一下髙中的學習大綱,通過大綱就能抓住一點延伸到一個面，所謂的書越讀薄就是這層意思。同時注意做題的嚴謹性。

　　愛智康小學輔導頻道為大家介紹了從小學到高中，影響孩子成績的三個重要轉折點，大家可以拿去好好看了！如果還有其他問題可以撥打免費電話：4000-121-121！