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《小木偶的故事》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《小木偶的故事》的作者是呂麗娜。呂麗娜,1977年生于山東龍口。1998年畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育系,2003年畢業(yè)于上海師范大學(xué)人文學(xué)院,獲兒童文學(xué)碩士學(xué)位。出版童話書(shū)《小木偶山米》、《故事點(diǎn)心》、《再見(jiàn)老蓬》等,作品入選小學(xué)課本及日本中文教材。下面給大家介紹《小木偶的故事》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《小木偶的故事》訓(xùn)練大匯總
《小木偶的故事》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文
中心思想
本文講述了小木偶因笑嘻嘻而受冤,遭誤解,被懷疑,當(dāng)他們擁有所有的表情后,才得到真正的快樂(lè)。故事告訴我們要用真情、用不同的方法去體驗(yàn)生活,面對(duì)生活。
結(jié)構(gòu)分析
全文共分成四部分:
先進(jìn)部分(第1~9自然段):老木匠做了個(gè)小木偶并為他添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。
第二部分(第10~21自然段):小木偶被小紅狐騙了,他笑嘻嘻的表情又受到了熊的冤枉。
第三部分(第22~29自然段):因?yàn)樾∧九贾挥幸桓毙ξ谋砬,又受到了小兔子和老婆婆的誤解。
第四部分(第30~39自然段):女巫出現(xiàn)了,賦予了小木偶所有的表情。
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