《貓》全解-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-10 14:11:12 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《貓》全解-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《貓》的作者是老舍。老舍，（１８９９～１９６６）原名舒慶春，字舍予，滿族人。老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏，善于運(yùn)用準(zhǔn)確流暢的北京口語(yǔ)�！敦垺愤@篇散文發(fā)表在《新觀察》１９５９年第１６期，選作課文時(shí)有改動(dòng)。下面給大家介紹《貓》全解-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元《貓》訓(xùn)練大匯總

　　貓教材全解

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!

　　它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它一聲也不出。

　　它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　〔節(jié)選自人教版五年制小學(xué)語(yǔ)文第7冊(cè)《貓》〕

　　〔老師印象〕

　　開(kāi)頭一句作者就概括介紹了貓的性格古怪，然后從三方面作了具體介紹：一是講它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。二是講它高興時(shí)，比誰(shuí)都“溫柔可親”，千方百計(jì)接近你;它不高興時(shí)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它“一聲也不出”。三是講它什么“都怕”，但又很“勇敢”。

　　在老舍先生的筆下，家中的貓活靈活現(xiàn)、栩栩如生，就像個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子。字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

　　〔孩子印象〕

　　老舍描述這只貓，似乎是一個(gè)慈祥的老父親在向旁人夸耀自己那寶貝兒子。描述貓“憨態(tài)可掬”的樣子，嗔(chēn)怪貓的“貪玩”不著家，是為了進(jìn)一步突出貓的“盡職”“盡責(zé)”，這也正是大家喜愛(ài)貓的原因。

　　特別是在寫(xiě)貓的溫柔可親的幾個(gè)動(dòng)作“蹭腿”“伸脖”，調(diào)皮時(shí)的“踩梅花印”，那由著自己性子的各種各樣的“叫聲”等等，都讓人感受到了貓是一個(gè)個(gè)性鮮明的“小紳士”“潑小子”，甚至有時(shí)就是“圣戰(zhàn)斗士”。