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《行路難》寫作特點(diǎn)-初中八年級(jí)語文!《行路難》的作者是李白。李白(701年-762年),字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。下面給大家介紹《行路難》寫作特點(diǎn)-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元《行路難》訓(xùn)練大匯總
《行路難》寫作特點(diǎn)-初中八年級(jí)語文
1、寫作特色
⑴悲憤不乏豪邁,失意仍懷希望。
、苾(nèi)心矛盾,波瀾起伏。
⑶語言形象,寓含悲慨。
2、寫作借鑒
、旁娭斜扰d手法的運(yùn)用。詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻;用“濟(jì)滄海”和呂尚、伊尹、宗愨(què)等歷史人物的典故作比喻,含蓄地表達(dá)作者悲憤、苦悶同時(shí)執(zhí)著于遠(yuǎn)大理想信念的思想感情。
、七@首詩一共十四句,八十二個(gè)字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳蕩縱橫,具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了詩人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。
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