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教育部:解決隨遷子女和留守兒童教育

2017-01-04 11:12:42  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  

  教育部副部長李曉紅2016年12月30日表示,“十三五”時期,政府將繼續(xù)大力促進(jìn)教育公平:助力基本公共服務(wù)教育系全覆蓋,2020年義務(wù)教育鞏固率要達(dá)到95%;補(bǔ)齊農(nóng)村、貧困、邊遠(yuǎn)等地區(qū)的教育短板;保障困難群體、殘疾兒童、隨遷子女與留守兒童的受教育權(quán)利。


  國新辦于2016年12月30日上午舉行國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會,請李曉紅介紹《國家教育改革發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》的有關(guān)情況。


  有記者提問:“十三五”規(guī)劃中一個重要的目標(biāo)就是要促進(jìn)教育的成果更好地惠及全民,在“十三五”規(guī)劃當(dāng)中,有哪些具體的措施來促進(jìn)教育公平?


  李曉紅就此回答稱,這個問題是社會非常關(guān)注的,在“十三五”時期,政府還要繼續(xù)大力促進(jìn)教育公平。規(guī)劃是圍繞幾個關(guān)鍵詞推進(jìn)教育公平的,一是保基本,二是補(bǔ)短板,三是促公平。


  先進(jìn)個是;。保基本主要是助力基本公共服務(wù)教育系全覆蓋,重點(diǎn)是義務(wù)教育。規(guī)劃一個約束性目標(biāo)是義務(wù)教育鞏固率,2015年是93%,2020年要到95%,這一定要靠各種政策來保的。


  第二個是補(bǔ)短板。補(bǔ)短板是包括幾個方面,一是補(bǔ)區(qū)域不平衡的短板,比如說要新增資源,重點(diǎn)是補(bǔ)中西部、貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族和邊遠(yuǎn)地區(qū)這些 短板,一定要縮小中西部邊遠(yuǎn)地區(qū)包括民族地區(qū)與東部發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,政府還要建設(shè)一些標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校。二是補(bǔ)齊農(nóng)村地區(qū)的教育短板,加大對農(nóng)村地區(qū)的投入, 實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,解決鄉(xiāng)村教師留不住等問題。三是補(bǔ)教育體系當(dāng)中的短板,特別是針對高中階段教育尚未普及,功課教育入學(xué)率偏低的問題,采取措施加快 發(fā)展。


  第三個是精準(zhǔn)扶助困難群體。一是保障貧困、困難群體的孩子們有受教育的權(quán)利。二是面向殘疾兒童、辦好特殊教育。大家也注意到了,前不久俞正聲主 席專門主持政協(xié)有關(guān)會議,研究特殊教育問題,規(guī)劃也對發(fā)展特殊教育做了部署。三是要解決好社會關(guān)心的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童教育問題,要把這些精 準(zhǔn)扶貧落實(shí)到位。


  李曉紅較后表示,相信通過這三個方面措施,將來中國的教育將更加公平,更多地惠及所有應(yīng)該受教育的孩子們。

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