《說(shuō)木葉》閱讀理解

　　說(shuō)木葉閱讀答案

 

　　說(shuō)“木葉”閱讀答案木葉”閱讀答案

 

　　說(shuō)“木葉”林庚

 

　�、�“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”（《九歌》)自從屈原吟唱出這動(dòng)人的詩(shī)句，“木葉”就突出地成為詩(shī)人們筆下鐘愛的形象。

 

　　②“木葉”也就是“樹葉”，可是在古代詩(shī)歌中為什么很少看見用“樹葉”呢？其實(shí)“樹”倒是常見的，如屈原在《橘頌》里就說(shuō)：“后皇嘉樹，橘?gòu)品�兮�?rdquo;無(wú)名氏古詩(shī)里也說(shuō)：“庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。”可是為什么單單“樹葉”就不常見了呢？例如：“亭皋木葉下，隴首秋云飛。”（柳惲《搗衣詩(shī)》）“九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽(yáng)。”（沈佺期《古意》）可見洗煉并不能作為“葉”字獨(dú)用的理由，那么“樹葉”為什么從來(lái)就無(wú)人過(guò)問(wèn)呢？至少?gòu)膩?lái)就沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)精彩的詩(shī)句。而事實(shí)又正是這樣的，自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉”的奧妙，此后的詩(shī)人們也就再不肯輕易把它放過(guò)；于是一用再用，熟能生巧；而在詩(shī)歌的語(yǔ)言中，乃又不僅于“木葉”一詞而已。例如杜甫有名的《登高》詩(shī)中說(shuō)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”這是大家熟悉的名句，而這里的“落木”無(wú)疑的正是從屈原《九歌》中的“木葉”發(fā)展來(lái)的。按“落木蕭蕭下”的意思當(dāng)然是說(shuō)樹葉蕭蕭而下，說(shuō)“無(wú)邊落葉蕭蕭下”豈不更為明白嗎？然而天才的杜甫卻寧愿省掉“木葉”之“葉”而不肯放棄“木葉”之“木”，這道理究竟是什么呢？

 

　�、蹚�“木葉”發(fā)展到“落木”，其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字，其與“樹葉”或“落葉”的不同，也正在此。從概念上說(shuō)，“木葉”就是“樹葉”，原沒(méi)有什么可以辯論之處；可是到了詩(shī)歌的形象思維之中，后者則無(wú)人過(guò)問(wèn)，前者則不斷發(fā)展。為什么呢？因?yàn)?ldquo;樹”易讓人想到繁茂的枝葉，而“木”則易讓人想到樹葉脫落，也就是說(shuō)，“木”本身仿佛就含有一個(gè)落葉的因素。

 

　�、芤�說(shuō)明“木”何以會(huì)有這個(gè)特征，就不能不觸及詩(shī)歌語(yǔ)言中暗示性的問(wèn)題。敏感而有修養(yǎng)的詩(shī)人們正在于能認(rèn)識(shí)語(yǔ)言形象中一切潛在的力量，把潛在的力量與概念中的意義交織組合起來(lái)，于是成為豐富多彩一言難盡的言說(shuō)；它在不知不覺之中影響著我們；它之富于感染性啟發(fā)性者在此，它之不落于言筌者也在此。而“木”作為“樹”的概念的同時(shí)，卻正是具有著一般“木頭”“木料”“木板”等的影子，這潛在的形象常常影響著我們會(huì)更多地想起樹干，而很少會(huì)想到葉子，因?yàn)槿~子原不是屬于木質(zhì)的，“葉”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，這排斥也就是為什么會(huì)暗示著落葉的緣故。而“樹”呢？它是具有繁茂的枝葉的，它與“葉”都帶有密密層層濃陰的聯(lián)想。所謂：“午陰嘉樹清圓。”（周邦彥《滿庭芳》）這里如果改用“木”字就缺少“午陰”更為真實(shí)的形象。然則“樹”與“葉”的_象之間不但不相排斥，而且是十分一致的；也正因?yàn)樗鼈冎�間太多的一致，“樹葉”也就不會(huì)比一個(gè)單獨(dú)的“葉”字多帶來(lái)一些什么，在習(xí)于用單詞的古典詩(shī)歌中，也就從來(lái)很少見“樹葉”這個(gè)詞匯了。至于“木葉”呢，則全然不同。這里又還需要說(shuō)到“木”在形象上的第二個(gè)藝術(shù)特征。

 

　�、�“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓�，而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色性。樹的顏色，即就樹干而論，一般乃是褐綠色，這與葉也還是比較相近的；至于“木”呢，那就說(shuō)不定，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的；我們所習(xí)見的門栓、棍子、櫳桿等，就都是這個(gè)樣子；這里帶著“木”字的更為普遍的性格。盡管在這里“木”是作為“樹”這樣一個(gè)特殊概念而出現(xiàn)的，而“木”的更為普遍的潛在的暗示，卻依然左右著這個(gè)形象，于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”這落下絕不是碧綠柔軟的葉子，而是窸窣飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊；這就是“木葉”的形象所以如此生動(dòng)的緣故。它不同于“美女妖且閑，采桑歧路間丨柔條紛冉冉，落葉何翩翩”（曹植《美女篇》）中的落葉，因?yàn)槟鞘谴合闹�交飽含著水分的繁密的葉子。也不同于“靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧；雨中黃葉樹，燈下白頭人”(司空曙《喜外弟盧綸見宿》）中的黃葉，因?yàn)槟屈S葉還是靜靜地長(zhǎng)滿在一樹上，在那蒙蒙的雨中，它雖然是具有“木葉”微黃的顏色，卻沒(méi)有“木葉”的干燥之感，因此也就缺少那飄零之意；而且它的黃色由于雨的濕潤(rùn)，也顯然是變得太黃了。“木葉”所以是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天；這是一個(gè)典型的清秋的性格。至于“落木”呢，則比“木葉”還更顯得空闊，它連“葉”這一字所保留下的一點(diǎn)綿密之意也洗凈了：“日暮風(fēng)吹，葉落依枝。”(吳均《青溪小姑歌》）恰足以說(shuō)明這“葉”的纏綿的一面。然則“木葉”與“落木”又還有著一定的距離，它乃是“木”與“葉”的統(tǒng)一，疏朗與綿密的交織，一個(gè)迢遠(yuǎn)而情深的美麗的形象。這卻又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。

 

　�、�“木葉”之與“樹葉”，不過(guò)是一字之差，“木”與“樹”在概念上原是相去無(wú)幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千里。

 

　　1。把下列語(yǔ)句組織起來(lái)填入第②段方框中，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）（3分）

 

　�、倏墒沁@樣的是并不解決問(wèn)題的

 

　�、谝�?yàn)橐挥鲆?ldquo;木葉”，詩(shī)人們似乎都不再考慮文字洗煉的問(wèn)題

 

　�、垡话愕那闆r，大概遇見“樹葉”的時(shí)候就都簡(jiǎn)稱之為“葉”

 

　　④而是盡量爭(zhēng)取通過(guò)“木葉”來(lái)寫出流傳人口的名句

 

　�、葸@當(dāng)然可以說(shuō)是由于詩(shī)人們文字洗煉的緣故

 

　　A。③④①②⑤B。②④③⑤①C。②⑤③④①D。③⑤①②

 

　　2。文中有大量的引用，對(duì)此下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

 

　　A。引用《九歌》詩(shī)句，是因?yàn)樵撛?shī)句是“木葉”的源頭，同時(shí)又引出本文的論說(shuō)對(duì)象。

 

　　B。引用《橘頌》以及無(wú)名氏的詩(shī)句，使“樹葉”在古詩(shī)中不常見的現(xiàn)象更加引人注目。

 

　　C。引用《搗衣詩(shī)》和《古意》中詩(shī)句，主要是為了與第①段相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

 

　　D。引用《登高》詩(shī)句，巧妙引出“木葉”與“樹葉”、“落葉”區(qū)別之關(guān)鍵——“木”。

 

　　3。第④段加點(diǎn)詞“言筌”在文中指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

 

　　4。第③段畫線句中的“無(wú)人過(guò)問(wèn)”，有人認(rèn)為應(yīng)該改為“少人過(guò)問(wèn)”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你的看法。（3分）

 

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

 

　　5。文章提到了“木”在形象上的兩個(gè)藝術(shù)特征，這兩個(gè)藝術(shù)特征是：（3分）

 

　　(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

　　(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

　　6。以下詩(shī)句也是千古名句：

 

　　(1)秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木。（吳均《答柳悍》）

 

　　(2)高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波。（曹植《野田黃雀行》)

 

　　請(qǐng)結(jié)合本文的相關(guān)闡述，說(shuō)說(shuō)為什么吳詩(shī)中的“高木”不能換成“高樹”，曹詩(shī)中的“高樹”不能換成“高木”(4分）

 

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

 

　　答案

 

　　1。(3分）D

 

　　2。(3分）C

 

　　3。(2分）語(yǔ)言形象的概念意義（或語(yǔ)言形象在概念中的意義）

 

　　4。(3分）應(yīng)該改為“少人過(guò)問(wèn)”，這樣表達(dá)更為嚴(yán)謹(jǐn)，而且上下文能保持一致（1分）。因?yàn)榧幢阕髡卟┯[群書也很難斷定浩如煙海的古典詩(shī)歌中沒(méi)有“樹葉”這一形象（1分）。第②段和第④段提到同樣的問(wèn)題時(shí)，表述要么是“很少（看）見”，要么是“不常見”；第②段中雖有“無(wú)人過(guò)問(wèn)”的表述，但緊跟著就馬上說(shuō)“至少?gòu)膩?lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)精彩的詩(shī)句”（1分，答出任意一點(diǎn)即可給分)。

 

　　或：（3分）不用改為“少人過(guò)問(wèn)”。此處用“無(wú)人過(guò)問(wèn)”，對(duì)比的意味更濃，更能引人注意（1分)；而且第②段中己經(jīng)使用過(guò)“無(wú)人過(guò)問(wèn)”，并且對(duì)己經(jīng)對(duì)這樣的表述做了說(shuō)明，即“從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)精彩的詩(shī)句”（2分)。

 

　　5。(3分）（1)含有落葉的因素（1分）(2)有落葉的微黃與干燥之感，帶來(lái)疏朗的秋天氣息（2分）

 

　　6。(4分）“秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木”“木”含有落葉的因素，使用“高木”，表示

 

　　樹葉己經(jīng)飄零殆盡，甚至已經(jīng)落光，但樹仍舊被寒風(fēng)勁吹，勾秋月下的層嶺一起，組成了一幅蒼涼空闊的畫面。（2分）“高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波”，“高樹”沒(méi)有落葉的形象，作者正是借滿樹葉子寫出樹的高大豐滿，表達(dá)樹大招風(fēng)的悲嘆，葉子越多，感情越飽滿。（2分）