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北京海淀區(qū)初中語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
初中語(yǔ)文答題方法:逆向?qū)D(zhuǎn)法
這是對(duì)一般必須做如此思考的事物,完全從通常的、固定的對(duì)事物認(rèn)識(shí)途徑的相反方向去思考的思維方法。運(yùn)用它可加深對(duì)概念的理解,使知識(shí)深化、活化,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化,能培養(yǎng)辯證思想,能找到解決問(wèn)題的新途徑。如作文訓(xùn)練,本質(zhì)上就是對(duì)常規(guī)思路的逆反,從程式化中開(kāi)辟新思路。
但目前中孩子作文程式現(xiàn)象相當(dāng)普遍,即構(gòu)思模式化、材料通用化、語(yǔ)言成品化。若有意識(shí)地采用逆向?qū)D(zhuǎn)思維方法,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,就可達(dá)到構(gòu)思巧、材料新、語(yǔ)言精的境界。
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