北京初中語(yǔ)文勸學(xué)

2017-08-16 19:01:37 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京初中語(yǔ)文勸學(xué)！人教版初中語(yǔ)文中不含有《勸學(xué)》這篇課文，《勸學(xué)》是高中必修三中的課文。愛(ài)智康小編為大家分享《勸學(xué)》原文、翻譯。下面為大家分享北京初中語(yǔ)文勸學(xué)！

　　北京初中語(yǔ)文勸學(xué)

　　人教版初中語(yǔ)文中不含有《勸學(xué)》這篇課文，《勸學(xué)》是高中必修三中的課文。附：《勸學(xué)》原文、翻譯。

　　原文：

　　勸學(xué)

　　荀子

　　君子曰：學(xué)不可以已。

　　青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

　　積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。

　　翻譯：

　　君子說(shuō)：學(xué)習(xí)是不能停止的。靛青是從藍(lán)草中提取出的，可是比藍(lán)草的顏色更深;冰是水凝結(jié)而成的，但比水更冷。木材直得符合拉直的墨線，用火烤得它彎曲成車輪，它的弧度可以符合于圓規(guī)。即使再枯干了，也不會(huì)挺直，這是用人力烘烤使它彎曲成這樣的。所以木材經(jīng)墨線量過(guò)，就可以使它變直，金屬作的刀斧放到磨石上去磨，就會(huì)變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且天天檢查自己，就會(huì)智慧明達(dá)，行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

　　我曾經(jīng)整天冥思默想，卻不如片刻工夫?qū)W的東西多;我曾經(jīng)踮起腳跟眺望，卻不如登上高處見(jiàn)得廣闊。登上高處招手，手臂并沒(méi)有加長(zhǎng)，但人們?cè)谶h(yuǎn)處也能看見(jiàn);順著風(fēng)向呼喊，聲音并沒(méi)有增強(qiáng)，但聽(tīng)的人卻特別清楚。借助車馬的人，腳并不比別人走得快，但能達(dá)到千里之外;借助船只的人，并不會(huì)游泳，卻能橫渡江河。君子的本性和一般人并沒(méi)有什么不同，只是善于憑借外物罷了。

　　堆積土石成了高山，風(fēng)雨就會(huì)在那里興起;匯集水流成為深淵，蛟龍就會(huì)在那里生長(zhǎng);積累善行養(yǎng)成美德，精神、智慧就會(huì)得到發(fā)展，圣人的思想就具備了。所以不一步步積累，就不可能遠(yuǎn)達(dá)千里之外;不匯集涓涓細(xì)流，就不可能匯成江海。駿馬跳躍一次，不能超過(guò)十步;劣馬拉車走十天的路程，它的成功在于不停地前進(jìn)。如果刻一下就停下，朽木刻不斷;不停地刻下去，金屬和石頭也可以雕刻。蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，但它上吃地面的泥土，下飲地底的泉水，是因?yàn)橛眯膶Ｒ坏木壒?螃蟹有六條腿和兩個(gè)大夾，但沒(méi)有蛇或鱔魚(yú)的洞穴，它就沒(méi)有藏身的地方，是因?yàn)橛眯母≡甑木壒省?/p>

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