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四年級數(shù)學期中考試質量分析

2017-10-09 20:56:38  來源:網(wǎng)絡整理

  四年級數(shù)學期中診斷質量分析!本次期中診斷采用的是《探究樂園》的試題,試題包括3部分內容:基礎知識、基本應用、解決問題。試題分為填空、判斷、選擇、、作圖、應用題等,包含的內容主要是大數(shù)的讀法和寫法,角的度量,筆算乘法、圖形的變換。下面為大家分享四年級數(shù)學期中診斷質量分析!

 

 


  四年級數(shù)學期中診斷質量分析


  根據(jù)考后和學校交流反饋做以下分析,找出差距,取得更好的成績


  1、試題特點:


  本次期中診斷采用的是《探究樂園》的試題,試題包括3部分內容:基礎知識、基本應用、解決問題。試題分為填空、判斷、選擇、、作圖、應用題等,包含的內容主要是大數(shù)的讀法和寫法,角的度量,筆算乘法、圖形的變換。本章試題涉及的知識點比較全面,基本涵蓋了一到四單元的內容,雖然難度值不高,但也注意到考察孩子的思維和做題習慣,比如利用估算提高準確率和解決問題等,是一張質量不錯的檢診斷題。


  2、班級測驗總體分析:


  從總體上看,這次的檢測反映了本班近段時間的學習情況,從成績看,有部分孩子考得不十分理想,特別是在80以上的孩子,這部分孩子失分的主要題目是在題,而且都是因為粗心。后20%的孩子主要存在的問題是掌握不扎實,不理解題目意思。全班普遍存在的問題是兩步的應用題失分率很高。


  3、分數(shù)統(tǒng)計;平均分:61;較:90;較低分:42。


  4具體分析;


  (1)孩子審題不仔細,許多簡單的題目因為粗心而失分,較讓人痛心的是豎式的題目,有些孩子是因為忘記進位,有些把數(shù)字看錯了,還有些忘記了在積的末尾加上相應的“0”。


  (2)少數(shù)孩子對基礎的知識、基本的技能掌握不好。


  (3)從平均分看,孩子近段時間的學習還可以,但還有很多孩子沒有真正發(fā)揮出水平,如果再抓緊些的話,平均分還可以上升。


  (4)應加強對后進生生的輔導,本次診斷不及格的孩子達8人,及格率達不到要求。今后一段時間的重點是輔導這些孩子,恢復他們學習數(shù)學的興趣,從基礎抓起,對其降低要求,多鼓勵、少批評。


  (5)重點講解全班存在的共性問題:填空的第二題;作圖題的第三題;解決問題的先進、二題。


  (6)對進步明顯的孩子進行點名表揚,診斷不理想的孩子功課個別談話。


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