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高二歷史上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)!歷史是一門(mén)嚴(yán)肅的學(xué)問(wèn),它涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、以及國(guó)際關(guān)系和社會(huì)的風(fēng)俗,學(xué)習(xí)歷史以史為鑒,古為今用。下面是愛(ài)智康小編為大家整理的高二歷史上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助!
高二歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
歷史選修一復(fù)習(xí)提綱
課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)
1.梭倫改革
(1)了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。
(2)簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點(diǎn)。
(3)分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。
2.商鞅變法
(1)知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。
(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。
(3)探討商鞅變法的歷史作用。
3.北魏孝文帝改革
(1)了解北魏孝文帝改革的背景。
(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。
(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。
4.王安石變法
(1)了解王安石變法的歷史背景。
(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。
5.歐洲的宗教改革
(1)了解中世紀(jì)天主教的地位,認(rèn)識(shí)歐洲宗教改革的必要性。
(2)知道馬丁•路德的宗教改革主張,理解歐洲宗教改革的實(shí)質(zhì)。
(3)簡(jiǎn)述歐洲宗教改革的主要內(nèi)容,分析歐洲宗教改革的歷史作用。
6.穆罕默德•阿里改革
(1)了解穆罕默德•阿里改革的歷史背景。
(2)簡(jiǎn)述穆罕默德•阿里改革的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。
7.1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革
(1)簡(jiǎn)述1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景。
(2)概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性。
(3)探討1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。
8.明治維新
(1)知道明治維新的歷史條件。
(2)概述明治維新的主要過(guò)程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性。
(3)分析明治維新在日本近代化過(guò)程中的歷史地位。
9.戊戌變法
(1)了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。
(2)簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點(diǎn)。
(3)知道戊戌變法失敗的基本史實(shí),探討中國(guó)近代化道路的曲折性。
通過(guò)學(xué)習(xí),了解改革的歷史背景和進(jìn)程,改革的復(fù)雜性與多樣性,科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)改革,理解歷史發(fā)展的多樣性;學(xué)習(xí)改革家堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大意義。
改革的含義:是 實(shí)行的對(duì) 的調(diào)整
改革的原因:根本原因:
直接原因:
改革的類(lèi)型:
1、走向民主政治的古代雅典
君主制 |
存在時(shí)間: |
|||||
貴族制 |
主要機(jī)構(gòu): |
|||||
積極作用: 局限性: |
||||||
民主制
如何對(duì)雅典民主制度評(píng)價(jià):
|
梭倫改革︵ 將雅典引上民主軌道 ︶ |
必要性 |
特點(diǎn) |
主 要 措 施 |
對(duì)雅典民主建設(shè)的積極影響 |
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|
經(jīng) 濟(jì) |
頒布: 廢除: |
|
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發(fā)展 |
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|||||
政
治
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實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度,四個(gè)等級(jí)為:
|
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國(guó)家機(jī)構(gòu)民主化,主要機(jī)構(gòu)及職能為:
|
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改革的局限性:
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克里斯提尼改革主要措施: (牢固確立民主制度)
|
||||||
勃里克利改革主要措施: (進(jìn)一步完善)
|
2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前 年到前 年)的改革
時(shí)代特征 |
春秋改革 |
戰(zhàn)國(guó)變法(變法的根本任務(wù)是 ) |
|
|||
大國(guó)爭(zhēng)霸,分裂走向統(tǒng)一 |
齊國(guó)管仲改革內(nèi)容為:
作用:
魯國(guó)初稅畝 |
魏文侯變法 (較早) |
商 鞅 變 法(較徹底) 時(shí)間: |
|||
內(nèi)容
|
廢除世卿世祿制,獎(jiǎng)勵(lì)軍功 |
1、 軍功爵制度。作用:
|
||||
時(shí)間: 改革家:
內(nèi)容:
影響
|
||||||
社會(huì)轉(zhuǎn)型(奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)為封建社會(huì))具體表現(xiàn)為:
轉(zhuǎn)型的主要方式:
轉(zhuǎn)型的根本原因:
|
2、什伍組織。作用: |
|||||
廢除井田,獎(jiǎng)勵(lì)耕織 |
1承認(rèn) ,允許 。 (為田開(kāi)阡陌封疆)作用: |
|||||
獎(jiǎng)勵(lì)耕織,作用: |
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春秋改革實(shí)質(zhì):
|
建立縣制,鞏固中央集權(quán) |
1、政治上:①縣制取代 ② 什伍連坐③輕罪重刑;
2、經(jīng)濟(jì)上:
3、思想文化上: |
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特點(diǎn):整體而言,這些改革主要針對(duì)
沒(méi)能觸及
|
||||||
影響:
商鞅變法成功的原因:
商鞅雖死,秦法未敗的原因
|
||||||
文化繁榮(百家爭(zhēng)鳴)
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春秋改革與戰(zhàn)國(guó)改革比較:
|
||||||
春秋與戰(zhàn)國(guó)改革影響: |
3、北魏孝文帝改革(封建化改革)
背景 |
改 革 內(nèi) 容 |
作用 |
|||
1、統(tǒng)一: 年,北魏統(tǒng)一了北方,結(jié)束了北方多年來(lái)的分裂。
2、落后: 族 的社會(huì)發(fā)展水平落后。
3、趨勢(shì):
是當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展趨勢(shì)。
4、矛盾: 由于鮮卑貴族的 政策和殘暴統(tǒng)治,激化了社會(huì)矛盾。 |
均田制
|
性質(zhì): 前提: 內(nèi)容: 作用: |
|
||
租調(diào)制 |
性質(zhì): 與均田制的關(guān)系: |
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三長(zhǎng)制代替宗主督護(hù)制 |
性質(zhì): 三長(zhǎng)為: 三長(zhǎng)直屬于 三長(zhǎng)的職能:負(fù)責(zé) ,征發(fā) 。 與宗主督護(hù)制相比,三長(zhǎng)制的作用是: |
||||
整頓吏治 |
制定了 制度; 按照政績(jī)好壞來(lái)考核地方官吏,考核標(biāo)準(zhǔn)為:
作用: 改善, 減輕, 安心生產(chǎn), 恢復(fù)和發(fā)展。 |
||||
遷都洛陽(yáng) 孝文帝主持的先進(jìn)件大事。 公元
年, 遷都。 |
原因 |
平城的缺點(diǎn):
遷都目的:
洛陽(yáng)的優(yōu)點(diǎn)
|
|||
影響 |
|
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漢制和移風(fēng)易俗 |
服裝:改 ;姓氏:改 ;婚姻:禁止 ,提倡 ;語(yǔ)言:宣布 ; 官制:廢鮮卑舊制,改行 。 |
||||
建立北魏政權(quán)的鮮卑族起源于 ,以 為生活方式。 年,拓拔部的首領(lǐng) 復(fù)國(guó),定都 (今 ) 史稱(chēng)北魏。 |
|||||
4、北宋王安石變法(“三不足”精神: )
背景 |
三冗兩積導(dǎo)致統(tǒng)治危機(jī) |
三冗 |
冗官 |
原因: 影響: |
“三冗”的根源: |
冗兵 |
原因: 影響: |
||||
冗費(fèi) |
原因: 影響: |
||||
兩積 |
積貧 |
表現(xiàn): 原因: |
|||
積弱 |
表現(xiàn): 原因: |
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內(nèi)容 |
理財(cái) |
措施: 作用 |
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整軍 |
|
||||
文化 |
|
||||
作用 |
|
||||
失敗原因:
|
5、歐洲宗教改革
背景 |
1、基督教有三大派別: 基督教信仰的核心是: 天主教在中世紀(jì)的西歐游極其重要的地位: ① ② ③ 2、封建制度走向衰落,資本主義發(fā)展。 3、 腐朽統(tǒng)治阻礙社會(huì)發(fā)展,特別是資本主義的發(fā)展。(改革的必要性) 4、 成為天主教會(huì)壓榨較嚴(yán)重的地區(qū)。 |
|
過(guò)程 |
德國(guó)的宗教改革 |
序幕: 路德主張: |
瑞士加爾文改革 |
主張:
|
|
英國(guó) |
背景: 特點(diǎn): |
|
宗教改革的內(nèi)容及作用:
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宗教改革實(shí)質(zhì): 宗教寬容原則的確立:1、 確立了:“教隨國(guó)定”的原則。2、 賦予了每個(gè)人的宗教信仰自由的原則。 |
工業(yè)文明沖擊下的改革(閱讀本單元前言)
19世紀(jì)中期以來(lái),西方國(guó)家完成工業(yè)革命。對(duì)于尚處于農(nóng)業(yè)文明階段的大多數(shù)亞非國(guó)家來(lái)說(shuō),面臨的不僅是侵略,還有工業(yè)文明的沖擊。如何擺脫落后的境地?出路應(yīng)該是
工業(yè)文明沖擊下的主要改革 |
結(jié) 果 |
啟 示 |
俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革 |
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19世紀(jì)上半期埃及阿里改革 |
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1868年日本明治維新 |
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1898年中國(guó)戊戌變法 |
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6、1861年農(nóng)奴制改革(目的: 性質(zhì): )
背景 |
|
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內(nèi)容 |
經(jīng)濟(jì) |
“二一九法令”的主要內(nèi)容:1、 2、 |
歷史進(jìn)步性 |
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局限性 |
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政治 |
司法改革 |
措施: 影響: |
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地方自治 |
措施: 影響:
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|||||
改革對(duì)俄國(guó)近代化的影響:
|
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1904--1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng) |
爭(zhēng)奪目標(biāo): 性質(zhì): 結(jié)果: |
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1905年革命 |
性質(zhì): |
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斯托雷平改革 |
性質(zhì): 影響:使俄國(guó)處于 前夜。 |
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7、埃及阿里改革
背景與目的 |
內(nèi) 容 |
歷史作用 |
失敗原因 |
背景:
目的: |
經(jīng)濟(jì):
政治:加強(qiáng)中央集權(quán)。措施為:
軍事:
|
|
|
8、日本明治維新(亞洲先進(jìn)個(gè)走上近代化的國(guó)家。性質(zhì): )
改革前幕府封建統(tǒng)治狀況 |
政體: 階級(jí)關(guān)系: 經(jīng)濟(jì): 對(duì)外: |
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改革目的 |
|
||||
原因及條件 |
(根源) (外因激化矛盾) (階級(jí)基礎(chǔ)) (思想條件) (領(lǐng)導(dǎo)力量) (政權(quán)保證) |
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內(nèi)容 |
政治
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1、 |
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2、 |
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3、頒布1889年憲法,建立近代天皇制度 |
實(shí)施憲政原因: 憲法內(nèi)容:
評(píng)價(jià):
|
||||
經(jīng)濟(jì)
|
1、 |
||||
2、殖產(chǎn)興業(yè),推進(jìn)工業(yè)化 |
措施:
意義: |
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文明開(kāi)化 |
含義: 核心: 措施:
|
||||
評(píng)價(jià) |
歷史作用 |
1、走上近代化,表現(xiàn)為:
2、 3、 |
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局限性 |
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英法美俄德走上近代化的途徑?有幾種類(lèi)型?原因是什么?
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9、1898年戊戌變法(性質(zhì): )
根源 |
|
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維新思想 |
早期維新派 |
產(chǎn)生背景:
主張: 局限: 代表人物: |
維新派與洋務(wù)派的比較 |
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90年代 |
產(chǎn)生背景: 代表人物: 康有為的著作及思想特點(diǎn):
梁?jiǎn)⒊乃枷牒诵模?/p> 譚嗣同大聲疾呼: 嚴(yán)復(fù)主要活動(dòng)及評(píng)價(jià): 維新派的主張: |
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公車(chē)上書(shū) |
導(dǎo)火線: 內(nèi)容: 影響: |
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維新思想傳播 |
創(chuàng)辦報(bào)刊、組織學(xué)會(huì)。主要有:
影響: |
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百日維新 |
直接原因: |
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施政綱領(lǐng): 開(kāi)始標(biāo)志: 內(nèi)容見(jiàn)教材 |
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失敗 |
六君子: 結(jié)果:除 外,其余全部廢除。 失敗原因:
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歷史意義 |
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變法的目標(biāo)、及啟示:
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選修一歸納
綜合比較
時(shí)代 |
重要改革 |
類(lèi)型:原發(fā)、繼發(fā);局部、全面變革) |
主要背景、目的 |
性質(zhì) |
變法結(jié)果及突出影響和成敗原因 |
啟示 |
古代歷史上的改革 |
梭倫改革 |
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商鞅變法 |
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孝文帝改革 |
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王安石變法 |
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西方近代早期改革 |
歐洲宗教改革 |
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工業(yè)文明沖擊下的改革 |
俄國(guó)農(nóng)奴制改 |
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埃及阿里改革 |
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明治維新 |
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戊戌變法 |
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必修教材中的重要改革
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時(shí)間 |
原因或背景 |
性質(zhì) |
主要內(nèi)容 |
特點(diǎn) |
結(jié)果與歷史影響 |
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蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策 |
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羅斯福新政 |
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蘇聯(lián)和東歐的改革 |
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中國(guó)改革開(kāi)放 |
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20世紀(jì)三個(gè)重要改革的比較與啟示
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以上就是小編特意為大家整理的高二歷史上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí),同學(xué)們?nèi)绻袑W(xué)習(xí)上的問(wèn)題,請(qǐng)直接撥打愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!那里有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答。
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