2018五年級(jí)語(yǔ)文怎么學(xué)

2018-10-23 12:57:53 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2018五年級(jí)語(yǔ)文怎么學(xué)！格琳斯大語(yǔ)文相關(guān)人士老師崔巒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文天生重要!”可見(jiàn)語(yǔ)文的重要性是不言而喻的。大家都知道，語(yǔ)文成績(jī)的提高，不是一朝一夕的事，只要有決心，有信心，加上勤奮和堅(jiān)持不懈，會(huì)提高的。大家努力吧。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2018五年級(jí)語(yǔ)文怎么學(xué)，希望可以幫助到大家。

2018五年級(jí)語(yǔ)文怎么學(xué)

（一）

　　語(yǔ)文分三部分——基礎(chǔ)——課上認(rèn)真聽(tīng)，課下認(rèn)真完成功課。診斷前在理解的基礎(chǔ)上，背好。保證基礎(chǔ)部分不能丟分的。

　　——閱讀——課內(nèi)閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。

　　——課外閱讀，要多下點(diǎn)功夫，平時(shí)多讀書(shū)，提高理解能力。

　　——寫(xiě)作——這是一個(gè)拉分的環(huán)節(jié)，同樣要多下點(diǎn)功夫。這里重點(diǎn)向您介紹一下寫(xiě)作方法：

　　1、好的文章源于生活，寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞;寫(xiě)你的親身體會(huì);寫(xiě)出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。

　　2、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的診斷教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備診斷用之。

　　3、多讀書(shū)，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累。

　　4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。

　　5、堅(jiān)持寫(xiě)日記，既能練筆，又積累了素材。

　　6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用仙人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力。

　　7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。

　　8、學(xué)會(huì)套用，即變通的能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變

　　9、接近大自然，節(jié)假期走出去，見(jiàn)多才能識(shí)廣。

　　10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

（二）

　　1、平時(shí)多讀書(shū)，范圍盡量廣泛。考前做一些準(zhǔn)備，如仿真題。

　　2、語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，重在平常積累。

　　3、診斷分基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀和作文三塊�；A(chǔ)知識(shí)的分?jǐn)?shù)較不容易得。

　　4、建議你去書(shū)店選擇一本語(yǔ)文資料包，基礎(chǔ)知識(shí)的全面總結(jié)，再就是做模擬題。

　　5、多看，多讀，多寫(xiě)。

　　6、全在平時(shí)的知識(shí)積累，多讀書(shū)。

　　7、除了讓孩子積累以外，還要教給孩子一種方法，引導(dǎo)孩子建立他的那種方法。

　　8、不能盲目的給孩子報(bào)班輔導(dǎo)，語(yǔ)文不好，不是說(shuō)天天上輔導(dǎo)班，就可以給孩子補(bǔ)起來(lái)。語(yǔ)文看似沒(méi)有什么技巧，其實(shí)，是有的。簡(jiǎn)單說(shuō)，比如說(shuō)經(jīng)常寫(xiě)的作文，我的媽媽之類的。有些孩子可能只是寫(xiě)“我的媽媽，有一頭黑黑的頭發(fā)。”而優(yōu)異的孩子，可能會(huì)寫(xiě)“我的媽媽，有一頭像瀑布一樣的頭發(fā)。”兩句話，意思一樣，表達(dá)方式卻大相徑庭，這就是差別。孩子的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)往往也是這樣拉開(kāi)的。

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