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四年級(jí)上冊(cè)語文二單元檢測(cè)卷!同學(xué)們,我們課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí),充分做好隨堂筆記,做到速度快捷、有條不紊,為功課的溫故知新做好準(zhǔn)備,還便于摘抄好詞佳句,便于長久積累。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級(jí)上冊(cè)語文二單元檢測(cè)卷,希望可以幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)語文二單元檢測(cè)卷
一、積累展示。
1.看,寫詞語。
chónɡ dié
yǐn bì
xuǎn zé
pāo kāi
là yuè
yí wèn
chù jiǎo
lǎo hǔ
2.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
、賙ònɡ 、趉ōnɡ
空( )氣 有空( ) 天空( )
、 mó 、趍ò
折磨( ) 石磨( ) 消磨( )
3.補(bǔ)充詞語。
隨遇( )( )
浩( )( )海
坐臥( )( )
不可( )( )
枉費(fèi)( )( )
胸有( )( )
4.寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。
(1)一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。 ( )
(2)那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。( )
(3)我又搜索起它們的巢穴來。( )
(4)如果感到疲勞,蟋蟀就在未完工的家門口休息一會(huì)兒。 ( )
5.按要求寫句子。
(1)討論會(huì)上,大家發(fā)言很猛烈。(修改病句)
_____________________________________
(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)
_____________________________________
(3)魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。 (改為“把”字句)
_____________________________________
6.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。________________,________________。”這首詩的作者是________代詩人________。后兩句詩的意思:________________。
(2)我苦苦思索著解決的辦法,忽然想到了一個(gè)好點(diǎn)子,真是“________________”。(寫名詩句)
(3)爬山虎的腳要是沒________,不幾天就________,后來連________也沒有了。
(4)蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”的原因是________________。全文贊美了蟋蟀________、________的精神。
(5)正月________香又香,五月________紅似火,十月________正上妝。
二、閱讀天地。
1.課內(nèi)閱讀。
爬山虎的腳( )著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,( )住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在( )了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它( )在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
(1)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。
(2)選文主要寫了________________。
(3)選文中畫“________”的句子把________比作________。我能再寫一個(gè)比喻句:________________________。
2.課外閱讀。
貝爾的故事
貝爾少年時(shí)代天資平平。上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锸堑箶?shù)一、二名。他不但學(xué)習(xí)不好,而且淘氣、貪玩。書包里常常裝著老鼠、麻雀這類小動(dòng)物。有一次,老師還在臺(tái)上講課,貝爾書包里的老鼠鉆了出來,在教室里亂竄亂叫,引得同學(xué)們哄堂大笑,亂成一團(tuán),老師狠狠地訓(xùn)斥了他。
后來,父親把貝爾送到倫敦祖父那里,由嚴(yán)厲的祖父直接管教。貝爾喜歡他的祖父,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,也明白了不少道理。
他變了,不僅學(xué)習(xí)成績好,有發(fā)明創(chuàng)造的熱情,而且經(jīng)常幫助別人。有一次,他看到一位老人用笨重的水磨在磨面,貝爾很同情他,約了一群伙伴來幫忙。后來,小伙伴們嫌推磨太苦,紛紛不干了,只有貝爾一人堅(jiān)持了下來。
回到家里,貝爾想,怎樣才能使水磨省勁呢?為了設(shè)計(jì)新水磨,他翻閱了大量資料,設(shè)計(jì)圖畫了一張又一張。經(jīng)過一個(gè)月的反復(fù)琢磨,終于設(shè)計(jì)出了草圖。幾個(gè)工匠看了很稱贊。在工匠師傅的努力下,省力的水磨制成了,鄉(xiāng)親們十分感激他,貝爾也成了大家心目中的英雄。
1875 年 6 月 2 日,28 歲的貝爾經(jīng)歷千萬次的失敗,終于制成了有線電話。就這樣,人類先進(jìn)部有線電話制造成功了。
(1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容全屋子的人同時(shí)大笑。 ( )
、谒妓,考慮。 ( )
(2)貝爾前后有什么不同?用“_________”畫出相關(guān)語句。
(3)貝爾是怎樣設(shè)計(jì)新水磨的?用“ ”畫出相關(guān)的語句。
(4)貝爾為什么會(huì)取得成功?
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三、習(xí)作樂園。
題目:我發(fā)現(xiàn)了
要求
1.把題目補(bǔ)充完整。
2.把發(fā)現(xiàn)的過程寫具體。
3.350字左右。
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