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四年級上冊語文四單元檢測卷!我們上課學習要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學習中,勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級上冊語文四單元檢測卷,希望可以幫助到大家。
四年級上冊語文四單元檢測卷
一、請把下面的句子抄在下面的橫線上,注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)
貓還會豐富多腔地叫喚
長短不同
粗細各異
變化多端
____________________________。
二、看寫詞語。(6分)
gāo ào
pí qì
rèn pín
diē dǎo
kāi pì
jìn zhí
zhèng zhòng
tǎng ruò
jú cù
bù ān
bǐng xī
níng shì
三、我能準確地用“∨”給劃帶點的字選出正確的讀音。(4分)
從容不迫 (chóng cóng )
枝折花落(zhē shé)
屏息凝視(píng bǐng)
供養(yǎng)不周 (gōng gòng)
四、把下列成語補充完整并用“____”畫出帶生肖的成語。(5分)。
( )條斯理
趁其不( )
望子成( )
笨( )先飛
( )不相讓
( )促不安
鶴立( )群
膽小如( )
五、比一比,然后選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分)
無論
也
因為
所以
如果
就
1、( )有什么東西響了一聲,母雞( )立刻警戒起來。
2、( )滿月的小貓生氣勃勃,天真可愛,( )你絕不會責打它。
3、( )工作怎么忙,李叔叔( )不會忘記抽空去照看鄰居段大娘。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1、《白鵝》一文的作者是我國著名的( )。寫了鵝的( )、( )、( )等特點。
2、學習了《白鵝》一文,使我們情不自禁地想起了唐朝駱賓王的《詠鵝》,其中的兩句:( ),( )。
3、《母雞》的作者是( ),它( )、( )、( )、( ),因為它有一群雞雛。它( ),因為它是雞母親。一個( )必定就是一位( )。
4、本單元中,我較喜歡 (文章名)中的_________。
七、閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答。(30分)
鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲,音調(diào)( ),似( )。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外又人走路,它也要( ),不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有急促不安之相;鵝的步調(diào)從(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大樣的,頗像京劇里的凈角(jiǎo jué)出場。它常傲然地站著,看見人來也( );有時非但不讓,竟伸過頸子來要你一口。
鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,( )。它需要三樣東西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠處,它一定( )地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。(3分)
2、按課文內(nèi)容填空。(4分)
3、讀二至四自然段,用“___”分別劃出每個自然段的中心句。(3分)
4、作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點。如,用鵝的 與狗的 對比;用鴨的 與鵝的 對比。(用文中的語句概括)(2分)
_____________________________。
5、再細讀二、三自然段,并用“~~~~~” 劃出文中具體表現(xiàn)白鵝高傲的句子。(2分)
6、鵝需要_________、_________、_________這三樣東西下飯。它的吃相令人發(fā)笑,具體表現(xiàn)在(摘抄文中有關的句子):_________。
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和(huo hé)的地方,成天睡大覺,無(憂 優(yōu))無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑(pín píng)誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職(zí zhí)。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
1、劃掉文中括號里錯誤的讀音或漢字。 (4分)
2、找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號里。( )(1分)
3、用“____”畫出寫貓很乖的句子。 (1分)
4、找出描寫貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。(1分)
_____________________________。
5、從什么地方可以看出貓十分盡職?摘抄有關句子。 (1分)
_____________________________。
6、用“~~~”畫出本段的中心句。 (2分)
7、用“非……不可”寫一句話。
____________________________。 (2分)
小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上較引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪臺上'喔喔'地使勁叫,催人們快快起床。
你別看小公雞平時挺溫和的,它要是找起架來還真勇猛。
有一次放學回家,我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃,就連忙放下書包,抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞吃得正歡,不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了,就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來了,小公雞沉著應戰(zhàn),身子一縮,躲過了大公雞的一招。然后,它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄,啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了,它昂頭挺胸。瞧,一副得意神氣的樣子,真討人喜歡。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
1、用“~~~”劃出外形描寫的句子。(1分)
2、用“——”劃出一句過渡句。(2分)
3、文中對小公雞與大公雞斗架的句子是細節(jié)描寫,請圈出動詞寫。(3分)
4、請在文中找出一句比喻句寫下來: 。這里把( )比作 ( )。(4分)
八、習作表達。(30分)
在我們的周圍生活著許多動物,其中一定有你喜歡的而且熟悉的,請你選擇你較熟悉的一種動物,有條有理地介紹它的外形特征、生活習性。要把重點放在人與動物的情感上。350字左右,題目自擬。
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