2019年北京市初二歷史期末考后總結(jié)

2019-01-21 15:12:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初二歷史期末考后總結(jié)！很多同學(xué)歷史成績(jī)考的并不理想，猶豫不會(huì)總結(jié)，所以成績(jī)一直沒(méi)有提高，所以總結(jié)真的很重要，通過(guò)總結(jié)可以使自己變得更優(yōu)秀，同學(xué)們要正視自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，才有可能提高成績(jī)。下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京市初二歷史期末考后總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

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在這次歷史期末診斷中，我考的并不好。選擇題與主觀題都有大量的失分，也讓我感受到了自己與別人的差距。（這段根據(jù)自己情況寫(xiě)吧，做個(gè)參考）為此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)課，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意閱讀每個(gè)單元的前言，了解每個(gè)單元的歷史線索，主要問(wèn)題和重要學(xué)習(xí)提示，這些都十分有利于我們對(duì)課文的理解。

其次，必須注意課文的學(xué)習(xí)導(dǎo)言，雖然短，但內(nèi)容卻是課文學(xué)習(xí)中較重要的，還必須認(rèn)真思考課文的問(wèn)題，思考的問(wèn)題越多，越會(huì)引發(fā)我們思考更多問(wèn)題，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。

較后，多與老師同學(xué)交流對(duì)學(xué)習(xí)歷史也很有幫助。一個(gè)人無(wú)論怎樣細(xì)心都會(huì)有疏忽的地方，通過(guò)與同學(xué)交流筆記、與老師探討題目，休息或者自習(xí)的時(shí)候可以和同學(xué)一起拿著卷子、書(shū)、資料什么的互相問(wèn)答，往往會(huì)有許多意想不到的收獲。

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這一期的2019年北京市初二歷史期末考后總結(jié)小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，成績(jī)已經(jīng)公布，同學(xué)們好好總結(jié)本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)及不足，更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話：！