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二年級英語期末-二年級英語期末考后總結(jié)

2019-01-21 23:52:23  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  二年級英語期末-二年級英語期末考后總結(jié)!英語是一門語言,英語的學(xué)習(xí)并不是很容易,想讓孩子好好學(xué)習(xí),就要讓他們產(chǎn)生興趣。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級英語期末-二年級英語期末考后總結(jié),希望可以幫助到大家。

 

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二年級英語期末-二年級英語期末考后總結(jié)(一)

 

  本學(xué)期,我擔(dān)任二年級的英語教學(xué)工作。這半年以來,可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學(xué)期。我在實施學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃的同時,也積累了一些經(jīng)驗,當(dāng)然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一層樓。


  一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課


  每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及孩子的實際情況設(shè)計教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授孩子知識的同時,關(guān)心愛護(hù)孩子,特別是差生,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,功課多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。


  二、在課堂教學(xué)中


  在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育孩子。教孩子做游戲、唱英語歌等來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵孩子大膽質(zhì)疑,注重以孩子為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導(dǎo)孩子全員參與、全程參與,突出孩子的主體地位,促進(jìn)孩子的積極情感體驗。孩子有疑難和不懂的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了就會用。我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,我讓他們組成“一幫一”小組,使全班都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非?。


  本學(xué)年的英語教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備孩子,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)孩子一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。


  總之,這一學(xué)年以來,本人勤勤懇懇地做好各項教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給孩子各英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,孩子的成績也有了很大的提高。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。

 

二年級英語期末-二年級英語期末考后總結(jié)(二)

 

  時光飛逝,忙忙碌碌中,一個學(xué)期就這樣在指尖劃過了。回首昔日的忙碌,有值得驕傲的進(jìn)步,還有更多值得改進(jìn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。


  首先講講攀登英語吧。


  剛來的先進(jìn)學(xué)期對攀登英語不熟悉。都是在學(xué)習(xí)和摸索中磕磕盼盼地走過來的。有了先進(jìn)個學(xué)期的經(jīng)驗,這個學(xué)期感覺就感覺輕松多了。上起課來多了幾分方向。比如說孩子語音語調(diào)的培養(yǎng),小老師的培養(yǎng),評價和常規(guī)的形成等等。也要感謝孩子們的良好配合,這個學(xué)期的教學(xué)效果和常規(guī)好了很多。進(jìn)步的孩子也明顯地增多了。但是不足的是,二年級本學(xué)期的內(nèi)容太難了,一定程度上影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣。另外就是孩子們家庭功課的完成情況一直不是很好。這很大一個原因是家長不重視。在他們的眼中,不診斷的就無法形成重視。也不知道這會不會對三年級的學(xué)習(xí)造成一定的影響。


  然后是三年級常規(guī)英語


  三年級是一個新階段的開始起步階段。習(xí)慣養(yǎng)成特別關(guān)鍵的時期。在這一個學(xué)期中。我們經(jīng)歷了公開課,活動課。公開課算是我們的一次愛成長吧。在這個過程中有辛苦也摸索到了一些經(jīng)驗;顒诱n是一個我還要多多學(xué)習(xí)的課程?雌饋砗唵,實際操作起來并沒有那么簡單。一定是花很多的時間和功夫才能把這個東西做好的。這學(xué)期的教學(xué)中我也比較注重他們書寫習(xí)慣,聽課習(xí)慣和讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。令我十分開心的是他們的書寫有了很大的進(jìn)步。課堂上我也形成了“只要有一個人不聽課我就不講課的習(xí)慣”。而且孩子們每天在很積極地做英語趣配音的學(xué)習(xí)。較后,差生的轉(zhuǎn)化問題。差生不是靠輔導(dǎo)就能解決的。根本問題還是得提高他的學(xué)習(xí)興趣和改變他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是一個容易解決的問題。涉及到家庭等各方面的原因。對于這個問題的解決,我也還在努力探索摸索中。希望得到高人指點。

 

 

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  以上就是小編特意為大家整理的二年級英語期末-二年級英語期末考后總結(jié)希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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