2019年初一數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗

2019-02-10 12:17:45 　來源：百度文庫

2019年初一數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗！寒假到了，同學(xué)們對自己的假期可有什么打算嗎？期末診斷中，你的數(shù)學(xué)考的怎么樣呢？如果成績不理想的話，不如在假期里好好的補(bǔ)習(xí)一下吧，爭取在新的學(xué)期里取得一個新的好成績，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初一數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗。

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)浩繁的工程，而現(xiàn)在臨近期末，許多孩子都在想，如何才能更好地把握方法。　　

提高學(xué)習(xí)效率，更好地利用有限時間，讓自己能夠取得一個不錯的成績，迎接即將到來的寒假呢? 　　

復(fù)習(xí)是系統(tǒng)工程環(huán)環(huán)相扣認(rèn)真準(zhǔn)備　　

期末復(fù)習(xí)是把一個學(xué)期的課程在較后階段進(jìn)行系統(tǒng)、完善、深化和熟練運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。　　

每一個孩子都知道只有利用好這次復(fù)習(xí)，讓自己在短時間內(nèi)做到鞏固、消化、歸納所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。　　

提優(yōu)異析、解決問題的能力，才能更好地利于所學(xué)知識在實際生活中加以運(yùn)用。　　

同時，這個階段也是讓基礎(chǔ)較弱的同學(xué)對教材知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，從而達(dá)到查缺補(bǔ)漏的目的，提高學(xué)習(xí)成績。　　

精心制定計劃牢固掌握基礎(chǔ)知識和基本技能　　

針對現(xiàn)在的新變化，要“圍繞新課標(biāo)，精心制定復(fù)習(xí)計劃，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)題目化”。　　

孩子在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該圍繞新課標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容和系統(tǒng)化的知識要點，精心編定復(fù)習(xí)計劃。　　

孩子在制定計劃的同時一定要立足自己平時的學(xué)習(xí)情況，采用基礎(chǔ)知識題目化的方法。　　

并且在不斷的診斷中，找出難以理解、遺忘率較高且易錯的知識點，做重點復(fù)習(xí)。　　

并要做好題目的選擇、配套訓(xùn)練的篩選，從而明確自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)。　　

而鑒于一些孩子并不重視基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)開始先進(jìn)階段，應(yīng)該以牢固掌握課本上的基礎(chǔ)知識和基本技能為主。　　

提出了“追本求源，牢固掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，做到題目訓(xùn)練系列化”的建議。在這個階段，孩子不妨對自己的要求明確化，做到：　　

①對基本概念、法則、公式、定理不僅要能正確敘述，而且要能靈活應(yīng)用; 　　

②對課本后練題目必須逐題過關(guān); 　　

③每章節(jié)后面的復(fù)題目，要能一題不漏地獨立完成，少數(shù)同學(xué)不能獨立完成的可以請教其他同學(xué)或在老師的指導(dǎo)下完成。　　

對一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)應(yīng)注意設(shè)計好“問題群”和“題目群”，即分題型組織復(fù)習(xí)，總結(jié)組題規(guī)律。　　

知識點系統(tǒng)化解題方法系統(tǒng)化　　

在經(jīng)過一定的復(fù)習(xí)之后，大多數(shù)孩子都能對本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理；　　

根據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，做到梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)化、條理化的知識樹，牢牢地記在腦海里。　　

通過歸類，對比復(fù)習(xí)，分塊訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練交叉進(jìn)行，使自己真正掌握教材中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。　　

而一部分孩子如果這部分復(fù)習(xí)工作做得不好就要抓緊了。“知識點系統(tǒng)化，提高復(fù)習(xí)效率，做到系列復(fù)習(xí)重點化”。　　

另外，對復(fù)習(xí)的同學(xué)，根本任務(wù)還是在此階段尋求解題方法與揭示解題規(guī)律。　　

具體應(yīng)該做到：　　

①知道常見題型的解題方法; 　　

②重視這些題目中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法; 　　

③關(guān)注近年中考中的新題型。　　

較后一個要點就是“注意適量訓(xùn)練，爭取較好效果，解題方法系統(tǒng)化”。　　

上述工作完成之后，同學(xué)們已經(jīng)將知識進(jìn)行了系統(tǒng)梳理、對教材內(nèi)容也做到了較好的把握，可以開始進(jìn)入到較后的綜合復(fù)習(xí)。　　

這個階段，孩子除了重視課本中的重點章節(jié)外，主要還應(yīng)以訓(xùn)練為主，充分發(fā)揮自己的主體作用。　　

可以以章節(jié)綜合題目和體現(xiàn)系統(tǒng)知識為主的綜合練題目為主，從中查缺補(bǔ)漏，鞏固復(fù)習(xí)成效，達(dá)到自我完善的目的。　　

另外，在解題時應(yīng)養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，注意書寫規(guī)范等，應(yīng)強(qiáng)調(diào)解題方法的系統(tǒng)性，如數(shù)學(xué)的方法和常用的解題技巧等。

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