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2019年北京東城區(qū)初一下學期期末診斷時間公布！光陰似箭，時間好像就和我們在捉迷藏一樣，這么快，一個學期就這么結(jié)束了，每個學期在落下句號之前，都會有一場重要的診斷，期末診斷，東城區(qū)的同學們，你們知道什么時候期末診斷嗎？下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京東城區(qū)初一下學期期末診斷時間公布，希望對大家有所幫助。
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2019年北京東城區(qū)初一下學期期末診斷時間公布
暫未公布
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復(fù)習注意事項
（1）圍繞課本復(fù)習
期末診斷主要考的是課本知識。特別是對于低年級的孩子來說，卷面的百分之七十以上的題都是書上的內(nèi)容。復(fù)習階段要側(cè)重于對課本的復(fù)習與梳理，全冊快速地過一遍，結(jié)合平時的筆記來對各單元的知識要點進行梳理和掌握，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型、語法的過關(guān)，課本上的對話和課文也要每天復(fù)習。有條理的復(fù)習可以幫助同學們回想所學過的知識點，可以讓自己對知識的記憶更加深刻，讓自己對所學的英語知識能夠進行“查漏補缺”。
（2）聽說讀寫并重
復(fù)習過程中，聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結(jié)合，才能相輔相成。建議同學們每天至少抽15分鐘時間聽課文，并訓練用英文復(fù)述，或用中文翻譯，提高聽課文的效率。
在聽課文的基礎(chǔ)上要花時間朗讀課文，把單詞、詞組、句子和課文作為一個有機整體，在復(fù)習過程中將它們緊密結(jié)合起來，在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。
寫作訓練時，要以能靈活運用句子為目的。課文的重點句是應(yīng)該抄寫或仿寫的，再把每個句子的句型所涉及的語法知識理解透徹，診斷時才能熟練地應(yīng)付，靈活地變通，取得良好的效果。
（3）要適當?shù)赜柧?/p>
在歸納整理的基礎(chǔ)上，要進行一定量的訓練，側(cè)重對做題技巧的訓練。重點掌握一些筆試和寫作的要領(lǐng)。比如做選擇題時，會先分析答案，判斷此題在考查什么知識點，再利用排除法把每題的選項做比較之后，進行準確選擇。還有，在做寫作題時，盡量寫比較簡單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子。
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