北京地生中考復(fù)習(xí)

2019-07-18 10:41:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京地生中考復(fù)習(xí)！每個地方的中考方式不太一樣，有些地方是初二的時候就結(jié)業(yè)了，但是診斷前都是需要好好復(fù)習(xí)的，生物和地理都是比較好記憶的學(xué)科，靈活性不是很大，大家把課本吃透就應(yīng)該能取得不錯的成績，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京地生中考復(fù)習(xí) 。

想要了解【2019年北京中考】的相關(guān)資料，請點擊加入【愛智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注！

　　北京地生中考復(fù)習(xí)

　　中考地理準(zhǔn)備：如何巧妙記憶地理中的基本知識

　　1.特點記憶法

　　任何地名都具有其特有的歷史、宗教、位置、輪廓、自然、經(jīng)濟、交通等特點。如能注意這些特點，引起并激發(fā)興趣，也能起到幫助記憶地名的作用。例如西亞死海，一聽名稱就感到驚奇，油然起興。讀到死海附近地勢較低，湖水鹽分較高，湖內(nèi)魚蝦絕跡，周圍草木不生，失足跌入湖中并不沉沒的奇怪現(xiàn)象時，自然想象出“死海死海真奇怪，不會游泳也能玩”的意境，從而可以牢記不忘。此外墨西哥是“仙人掌之國”，威尼斯是“水上城市”，摩納哥是世界小賭國，梵蒂岡是世界較小的宗教國等等，都屬于特點記憶。

　　2.興趣記憶法

　　興趣是學(xué)習(xí)的動力。有了興趣注意力必然集中，記得快，記得牢。因此一定要把“死”地名變成“活”地名，學(xué)得生動活潑，記憶地名輕松而有興趣。例如美國的圣弗蘭西斯科可以這樣講：

　　(1)首先在地圖上指出該城市的位置，并拼寫拼讀數(shù)遍。

　　(2)理解：圣弗蘭西斯科是美國西海岸的大港口。中國人習(xí)慣叫它“舊金山”。舊金山的開發(fā)與華工的血汗勞動是分不開的。1848年在這附近發(fā)現(xiàn)大金礦，美國掀起了采金熱，大量招募華工。我國東南沿海農(nóng)村有不少貧苦農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，來到這里當(dāng)苦工。他們櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，修筑鐵路，建設(shè)城市。因為該城是在采金業(yè)中迅速發(fā)展起來的，所以華僑較初稱它為“金山”。后以區(qū)別于澳大利亞墨爾本新發(fā)現(xiàn)的大金礦，便改名“舊金山”。舊金山是美國華人的較大集中地，市內(nèi)有一條“唐人街”，聚居著華僑及華裔7萬多人。這條街充滿了中華民族的鄉(xiāng)土色彩，到處可以見到廣東酒家、北京飯店和餛飩店、豆腐店等;每逢春節(jié)，街上就有耍龍燈、玩獅子、打腰鼓、放鞭炮的，說明中華民族具有強大的生命力和團結(jié)力。這樣有目的地串插歷史故事，就能使孩子興趣盎然，注意力集中，既進行了政治思想教育，又為難記的地名，打下了記憶的基礎(chǔ)。

　　中考生物診斷必備知識點

　　1、目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無脊椎動物，它們的體內(nèi)沒有脊柱。

　　2、生物的多樣性：1)種類的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運動方式的多樣性。

　　3、魚之所以能在水里生活，兩個特點是至關(guān)重要的：1)能靠游泳老獲取食物和防御敵害;2)能在水中呼吸。

　　4、魚可以在克服水中阻力的結(jié)構(gòu)：流線形(梭子形)身體;身體表面分泌粘液。

　　5、魚在游泳時，靠軀干部有尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向。

　　6、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。 7、各種鰭在運動中起到輔助協(xié)調(diào)的作用。 8、鰓是魚的呼吸器官。

　　9、鰓中含有豐富的毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。

　　10、鰓絲又多又細，是為了擴大與水接觸的面積，有利于充分進行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水后，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。 11、魚鰓對水中呼吸至關(guān)重要的特點：鰓絲鮮紅，含豐富毛細血管;鰓絲又多又細。 12、水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出。

　　13、流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。

　　14、氣體交換:水中O2——鰓絲的毛細血管中鰓絲中Co2—水中

　　15、魚的主要特征：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

　　16、有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外，這些動物稱為腔腸動物。 17、身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物，稱為軟體動物。

　　18、體表長有質(zhì)地較硬的甲的動物，叫做甲殼動物。甲殼動物用鰓呼吸。 19、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物。

　　20、水中各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，同時又都受水域環(huán)境的影響，其種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到人類的生活。

　　21、與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。1)比較干燥;2)晝夜溫差大;(3)缺少水中的浮力;(4)有氣態(tài)的氧;(5)陸地環(huán)境復(fù)雜多變。

　　22、陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)：1)一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu);2)不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵;3)一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如氣管和肺;4)普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)。

　　23、環(huán)節(jié)動物不是軟體動物，環(huán)節(jié)動物是無脊椎動物。

　　24、身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物稱為環(huán)節(jié)動物。

　　25、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，因為蚯蚓是冷血動物，溫度變化不大，適合蚯蚓生活。

　　26、身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動靈活。

　　27、蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運動。

　　28、蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出。

　　29、蚯蚓不能保持恒定的體溫，只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。

　　30、恒溫動物比不恒溫動物較高等，更能適應(yīng)環(huán)境，有利于進行正常的新陳代謝。

　　31、兔的體溫恒定，不僅靠體表的毛，還需發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)。 32、兔的后肢較長，前肢較短，后肢肌肉發(fā)達，適于跳躍。 33、門齒——切斷食物犬齒——撕裂食物臼齒——磨碎食物

　　34、兔的心臟和肺的結(jié)構(gòu)及部位與人體的相似，這說明了人與兔的分類很接近，同屬哺乳動物。

　　35、食性、植食性(如兔);肉食性(如狼); 雜食性(如人)

　　36、盲腸主要用于消化纖維，草食性動物盲腸發(fā)達。

　　37、兔的牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物。兔的消化道上有發(fā)達的盲腸，這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

　　38、兔有發(fā)達的大腦及遍布全身的神經(jīng)，有發(fā)達的四肢，使它們能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速作出相應(yīng)的反應(yīng)。

　　39、哺乳動物是較高等的動物，是脊椎動物，種類很多，地球上大約有4000多種，除極個別種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征(其他特征：心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，屬恒溫動物，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化)

　　40、世界上的鳥有9000多種。

　　41、鳥的外形呈流線形，減少飛行時空氣的阻力。

　　42、鳥的羽毛分正羽和絨羽(有保暖作用)，正羽有羽軸，翼呈扇形，可增大與空氣接觸的面積，便于扇動空氣而飛行。

　　43、鳥的胸肌發(fā)達，附于龍骨突，利于扇動空氣而飛行。

　　44、鳥的骨骼中空，輕而堅固，胸骨突出，有龍骨突的結(jié)構(gòu)，便于發(fā)達的胸肌附于胸骨(龍骨突)，減輕重量，利于飛行。

　　45、鳥類消化特點：1)食量大，消化能力強，滿足飛行時能量的消化;2)糞便不貯存，減輕體重，利于飛行;3)直腸短，排便頻繁。

　　46、鳥的心臟發(fā)達，工作能力強，血液輸送氧氣的能力強，有利于飛行。

　　47、鳥的身體里有發(fā)達的氣囊(不是呼吸器官)，輔助肺進行呼吸，滿足飛行時氧氣的需要。48、鳥的全身都是為飛行而設(shè)計。

　　49、恒溫動物哺乳動物鳥類

　　50、鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊輔助肺呼吸，體溫高而恒定。

　　51、昆蟲是種類較多的一類動物，已知的種類超過100萬種(占動物種類的4/5)，昆蟲有三對足，能爬行;有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍;大多數(shù)昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。

　　52、昆蟲的翅與鳥翼結(jié)構(gòu)不同，但就適于飛行來看都有這些共同點：都有利于飛行的扇形結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)的運行都是由肌肉的收縮和舒張引起的，都可以在空氣中產(chǎn)生向上的升力和前進的動力，相對身體來說，都有輕、面積大的特點，利于扇動空氣而飛行。

　　53、翅對昆蟲生活和分布的重要意義：有利于取食，逃避敵害，擴大活動和分布范圍，有利于尋偶交配，尋找適宜的產(chǎn)卵場所。

　　54、昆蟲的外部特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官——翅和足都生在胸部。胸部有發(fā)達的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼(會發(fā)生蛻皮)，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

　　55、昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)。

　　56、幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。

　　57、動物的行為依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。

　　58、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉(骨、骨骼肌(運動肌肉)、骨與骨之間的連接(如關(guān)節(jié)))組成的。

　　59、運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接(如關(guān)節(jié))組成。

　　60、人有206塊骨顱骨、胸骨、肋骨(不能活動);軀干骨(半活動) 四肢骨(能活動);能活動的骨連結(jié)(關(guān)節(jié))

　　61、人有26塊脊椎骨(半活動骨連結(jié))

　　62、關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔(有滑液，使關(guān)節(jié)活動靈活)、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨(緩沖作用);關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)軟骨; 關(guān)節(jié)窩

　　63、關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，是骨繞著轉(zhuǎn)動的點。

　　64、人體主要的關(guān)節(jié)：上肢;肩關(guān)節(jié);下肢;髖關(guān)節(jié);肘關(guān)節(jié);膝關(guān)節(jié);腕關(guān)節(jié);踝關(guān)節(jié);指關(guān)節(jié);趾關(guān)節(jié).

　　65、所有脊椎動物都有關(guān)節(jié)。

　　66、運動時，肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易受傷。

　　67、如何在運動中保護關(guān)節(jié)：一、運動前做好充分的準(zhǔn)備運動;二、運動強度應(yīng)適當(dāng);三、佩戴護腕和護膝。

　　68、骨骼肌(是器官)中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。 69、骨骼肌有受刺激而收縮的特性。

　　70、為什么骨骼肌能牽動骨：當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

　　71、與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。

　　72、人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。 73、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

　　74、當(dāng)然，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

　　75、一句話概括骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運動中的作用：骨骼肌收縮，牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生運動。

　　76、動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類，一類是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為;另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。 77、有很多行為是先天性行為和學(xué)習(xí)行為二者結(jié)合的結(jié)果，如鳥的遷徙。

　　78、先天性行為是動物生存的較基本條件，學(xué)習(xí)行為使動物更能適應(yīng)多變的環(huán)境，更好地生存。

　　79、動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。同樣，環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。

　　80、先天性行為有很大局限性，如果一種生物只有先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，就會被自然淘汰。

　　81、對一個人來說，技能的訓(xùn)練和知識的學(xué)習(xí)是與大腦的發(fā)育階段相適應(yīng)的，一旦錯過學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期就很難彌補。

　　82、社會行為的特征：1、群體內(nèi)部往往形成一定的組織;2、成員之間有明確的分工;3、有的群體中還形成等級。

　　83、群體中根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級制度。

　　84、“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員會對它做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢還擊，也負責(zé)指揮整個社群的行動。

　　85、動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

　　86社會行為對動物生存的意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，能有效保證物種的繁衍，使群體更好地適應(yīng)環(huán)境，維持個體和種族的生活。

　　87、在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的(人有人言，獸有獸語)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

　　88、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占在比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

　　89、動物在自然界中的作用：1)動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用;2)動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);3)幫助植物傳粉、傳播種子;4)生物防治。

　　90、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。除以蟲治蟲外，還有以鳥治蟲、以菌治蟲等。

　　91、動物在人們生活中的作用：含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，供人們食用;在醫(yī)藥保健方面發(fā)揮作用;在觀賞、娛樂方面，文學(xué)藝術(shù)方面有一定的形象;人們在生活中用來比喻一些形象或某些特點;動物傳播給人類一些疾病(害處)。

　　92、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

　　93、現(xiàn)在科學(xué)家正在研究利用生物(如動物)做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。

　　94、生物反應(yīng)器的好處：可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。

　　95、科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。

點擊鏈接獲取中考全年知識圖譜、近年一模、二模、中診斷卷、答案、解析匯總的方法：

1.點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/vDwiXc 中考全年知識圖譜、近年一模、二模、中診斷卷、答案、解析匯總，填寫姓名、電話信息后即可跳轉(zhuǎn)百度云盤地址，即可獲取。

2.想了解更多中考真題試題的資料，請點擊加入【愛智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取!愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注!

小編推薦：

　　北京初三如何沖刺中考

　　北京2019中考復(fù)習(xí)資料

　　北京初中中考復(fù)習(xí)

　　以上就是小編特意為大家整理的北京地生中考復(fù)習(xí) ，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，時間飛逝，初中生涯結(jié)束，希望這次的中考，每一位同學(xué)都能發(fā)揮未定，考的全會。有任何關(guān)于中考的問題，歡迎撥打愛智康免費電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。