北京小學(xué)怎么樣才能學(xué)好拼音

2019-08-10 12:25:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　北京小學(xué)怎么樣才能學(xué)好！小學(xué)怎么學(xué)好呢？其實(shí)還是要講究方法的，這次小編給大家?guī)?lái)的就是方法和技巧，希望對(duì)大家有幫助，祝大家越來(lái)越聰明！下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)怎么樣才能學(xué)好，希望可以幫助到大家。

北京小學(xué)怎么樣才能學(xué)好

　　一、教從表象入手，學(xué)在直觀感知

　　一年級(jí)的小孩子的思維是形象的，容易在直觀的教學(xué)中激發(fā)興趣。教材上圖文并茂、色彩鮮艷，孩子們一打開課本就會(huì)興趣盎然的議論圖上畫的是什么?誰(shuí)在干什么?比如先進(jìn)課畫面上有個(gè)小女孩，坐在船上干什么呢?圖上還有誰(shuí)呢?(雞、鵝、草地)我引導(dǎo)孩子回答了問題，孩子們?cè)偕蟻?lái)表演小女孩唱歌的樣子----“我在河邊唱歌，aaa，公雞啼叫ooo，鵝在水中倒影eee。”孩子們爭(zhēng)相模仿，我校正他們的發(fā)音，通過(guò)興致盈然的圖畫到輕松的學(xué)習(xí)，模仿正確的發(fā)音方法，整個(gè)教學(xué)過(guò)程是主動(dòng)、輕松愉快的。

　　用直觀的辦法來(lái)幫助孩子記住字形，準(zhǔn)確發(fā)音。教學(xué)聲母f時(shí)，我拿一把雨傘做教具進(jìn)行直觀演示，教孩子念“一把雨傘fff”。在區(qū)分b和p，d和t，gk和h發(fā)音是否送氣，我拿一張薄紙放在嘴邊，有意識(shí)地發(fā)出不同的音，讓孩子直觀地觀察送氣的情況。

　　二、利用生動(dòng)的插圖來(lái)教會(huì)小朋友們識(shí)

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：教材應(yīng)符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)孩子的認(rèn)識(shí)水平，密切聯(lián)系孩子的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。新的人教版實(shí)驗(yàn)教材，版本新穎，色彩明快，清新。所以，孩子一拿上教材，就覺得愛不釋手，他們較喜歡漂亮的畫面、插圖。在學(xué)習(xí)先進(jìn)課a、 o、 e第二課i、u、ü，各創(chuàng)設(shè)了一幅情景圖，而每一幅情景圖就是一個(gè)生動(dòng)的故事，在講這些生動(dòng)的畫面時(shí)會(huì)發(fā)a、o、e、i、u、ü 的音。這樣，把抽象的字母與生動(dòng)具體的故事情節(jié)結(jié)合起來(lái)，有趣易學(xué)，不枯燥，不單調(diào)。

　　三、運(yùn)用兒歌突破難點(diǎn)

　　單韻母只有6個(gè)，看似容易，但對(duì)初次接觸的孩子來(lái)說(shuō)也是困難的。抓住單韻母字形的特點(diǎn)，運(yùn)用形象化的語(yǔ)言，結(jié)合插圖編成兒歌：

　　圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa;

　　大公雞，哦哦叫，攏圓嘴巴ooo;

　　水中游來(lái)一只鵝，水中倒影eee;

　　漂亮小i帶帽帽，咧開小嘴iii;

　　樹上有個(gè)烏鴉窩，翹起小嘴uuu;

　　小魚吐個(gè)小泡泡，吹起笛子uuu。

　　朗朗上口的兒歌，能立刻吸引了兒童的注意力，形象化的語(yǔ)言幫助孩子們記住了字形和發(fā)音，同時(shí)也激發(fā)了孩子想學(xué)下去的欲望�？菰餆o(wú)味的符號(hào)，注入了詩(shī)情畫意的語(yǔ)言，活躍了課堂氣氛，使孩子感到學(xué)很有意思。

點(diǎn)擊金數(shù)據(jù)：https://jinshuju.net/f/MRuC3B，后可獲得大全資料、小學(xué)語(yǔ)文視頻課程合集。

想要了解小學(xué)的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索�。壑强敌W(xué)交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！