2019北京高三物理期中考前準(zhǔn)備

2019-09-26 22:50:03 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

福利資料包大放送_2019年+歷年北京各區(qū)高三上學(xué)期期中試題及答案匯總

2019北京高三物理期中考前準(zhǔn)備！物理的學(xué)習(xí)一定要注意好一些小的細(xì)節(jié)，把公式背下來(lái)是基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用才是較重要的，下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019北京高三物理期中考前準(zhǔn)備！希望可以幫助到大家。

　　分類法提高物理解題能力

　　物理學(xué)習(xí)數(shù)量多、靈活性大，物理概念、規(guī)律、方法是解題的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，只有抓住這個(gè)根本，不斷歸納總結(jié)才能提高解題能力。具體來(lái)說(shuō)，可以采用分類法，根據(jù)物理題目所涉及的概念、規(guī)律對(duì)物理題目進(jìn)行歸納分類，通過(guò)分類掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的命題特點(diǎn)和解題思路。

　　從基本概念、規(guī)律上對(duì)題目進(jìn)行分類。如從牛頓定律來(lái)看，可以把動(dòng)力學(xué)問(wèn)題分為：已知力求運(yùn)動(dòng)和已知運(yùn)動(dòng)求力兩種基本類型。進(jìn)而又可細(xì)分為：在恒力作用下的運(yùn)動(dòng);在萬(wàn)有引力作用下的天體運(yùn)動(dòng);在彈性恢復(fù)力作用下的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)等。

　　通過(guò)一定量的題目的求解，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在理解概念、規(guī)律方面的許多問(wèn)題，也會(huì)發(fā)現(xiàn)解題方法、技巧方面的許多問(wèn)題，還會(huì)積累不少的解題技巧、經(jīng)驗(yàn)，這些都要求我們及時(shí)地歸納總結(jié)。例如：

　　力學(xué)問(wèn)題中研究對(duì)象的選定;

　　力學(xué)規(guī)律的選用;

　　怎樣利用圖像分析解決問(wèn)題;

　　怎樣確定電勢(shì)的高低;

　　如何識(shí)別電路結(jié)構(gòu)(串、并聯(lián)關(guān)系);

　　怎樣畫(huà)草圖找出解題思路;

　　如何利用光路可逆性等等。

　　還可對(duì)一些較大的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。比如：如何求物理量?這在力、熱、電、光、原子各部分中都會(huì)遇到。通過(guò)對(duì)各個(gè)章節(jié)中求解物理量的題目的總結(jié)，可以歸納得出求物理量的題目的總結(jié)，可以歸納得出群毆物理量的兩條基本途徑：一條是根據(jù)定義，另一條是根據(jù)與該物理量有關(guān)的規(guī)律。

　　一、完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)零散的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在期末考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。如果在這個(gè)基礎(chǔ)上，能夠找到知識(shí)之間的聯(lián)系，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，那樣復(fù)習(xí)效果就更好了。

　　二、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。

　　在教材復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不要把時(shí)間都平均分配了，對(duì)于每科，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，在這些知識(shí)上多花點(diǎn)時(shí)間，其他我們已經(jīng)掌握的、簡(jiǎn)單的，可以適當(dāng)少花一點(diǎn)時(shí)間。

　　對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)，任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的訓(xùn)練中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析，,以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　三、復(fù)習(xí)講究方法，適當(dāng)做題。

　　復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在訓(xùn)練中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。

　　四、調(diào)整心態(tài)，考前虛心考時(shí)自信。

　　要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在診斷時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己,以必勝的信心，坦然面對(duì)診斷。在復(fù)習(xí)的較后階段，我們可以將一些期末的練題目當(dāng)作正式的期末診斷，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的診斷技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)較好狀態(tài)。

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