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2019-2020年北京朝陽區(qū)高三上學(xué)期生物期中考試試卷及答案

2019-11-08 18:34:05  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  福利資料包大放送_2019年+歷年北京各區(qū)高三上學(xué)期期中試題及答案匯總

 

2019-2020年北京朝陽區(qū)高三上學(xué)期生物期中診斷試題及答案!期中診斷過后,大家的學(xué)習(xí)節(jié)奏是不是變得慢了很多呢?診斷過后有沒有自我總結(jié)的習(xí)慣呢?診斷題再做一次,還是有很大空間的。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京朝陽區(qū)高三上學(xué)期生物期中診斷試題及答案!希望可以幫助到大家。

 

 

在這里附贈給大家學(xué)而思愛智康的老師精心準(zhǔn)備的歷年試題,如果沒有考好,就要多多訓(xùn)練,爭取期末去得好的成績!助你效率翻倍!取得優(yōu)異成績!

 

        2019年+歷年北京市各區(qū)高三上學(xué)期期中診斷試題及答案匯總

        點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版:https://jinshuju.net/f/qTPkRy

 

       部分資料截圖如下:

 

 

附贈資料:高中生物學(xué)習(xí)方法   

  1掌握基本知識要點(diǎn),“先記憶,后理解”與學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是,高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。

  對于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說,這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚,比如:數(shù)學(xué)中的未知數(shù) X 、化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學(xué)來說,同學(xué)們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。

  2弄清知識內(nèi)在聯(lián)系,“瞻前顧后”、“左顧右盼”在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。

  如:關(guān)于DNA,我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個(gè)地方學(xué)到,但教材中在三個(gè)地方的論述各有側(cè)重,同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考,既所謂“瞻前顧后”。又如:在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),我們會學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器,那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道,既所謂“左顧右盼”。

 

 

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京朝陽區(qū)高三上學(xué)期生物期中診斷試題及答案,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,同學(xué)們歷史這門功課就是要反復(fù)的訓(xùn)練才能有所收獲,更多資料歡迎撥打學(xué)而思愛智康免費(fèi)電話: 那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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