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2019-2020年首都師范大學附屬中學高一上學期歷史期末試題及答案!雖然高中歷史是文科,但是想要拿優(yōu)異還是有困難的,需要大家把知識吃透,平時學習要進行歸類、總結(jié)。下面是小編給大家整理的2019-2020年首都師范大學附屬中學高一上學期歷史期末試題及答案!期末診斷來了,大家好好復(fù)習吧,希望可以幫到大家。
2019-2020年首都師范大學附屬中學高一上學期歷史期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會先進時間分享給大家哦,所以大家要時時關(guān)注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
1、春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴
(1)百家爭鳴:春秋戰(zhàn)國時期在社會上形成一批以傳播文化,發(fā)展學術(shù)為宗旨的社會力量,它們被稱為“諸子百家”。道家學派代表人物:老子和莊子,主張“無為而治”,他們認為理想的社會是小國寡民的社會。墨家學派代表人物:墨子,主張“兼愛”“非攻”“尚賢”。法家學派的代表人物:韓非子,他主張以法治國,建立一個君主****的國家。儒家學派的代表人物:有孔子、(2)孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成。
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人,孔子潛心辦學和著述,整理六經(jīng),成為新學派的創(chuàng)建人,是后世的“至圣先師”。儒家思想的核心是孔子提出的“仁”,這其中包含了民本思想。
孟子將孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”,進一步提出“民貴君輕”的思想。
荀子也主張施政用“仁義”和“王道”,并提出“君舟民水”的著名觀點。
從孔子創(chuàng)立儒家思想,到經(jīng)過孟子、荀子的總結(jié)和改造,其體系更加完整。
2、漢代儒學成為正統(tǒng)思想
(1)董仲舒的儒學主張:
A針對中央集權(quán)需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”主張
B針對加強君權(quán)需要,提出“君權(quán)神授”的政治思想和相應(yīng)的儒家道德觀點
C針對土地兼并現(xiàn)實,進一步發(fā)揮儒家的仁政思想,主張限田、薄斂、省役
D針對為人處世標準,提出“三綱五常”,提倡孝道
(2)漢朝儒學成為正統(tǒng)思想
漢朝儒學成為正統(tǒng)思想漢武帝采取了三點具體措施:
其一,全面肯定新儒學思想;其二,起用文學儒者數(shù)百人參與國家大政;
其三,興辦太學,使天下文士都學儒家經(jīng)典。
儒家思想經(jīng)董仲舒改造,適應(yīng)了****主義中央集權(quán)加強的需要,漢武帝以后成為了封建社會正統(tǒng)思想。
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