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2019-2020年北京朝陽區(qū)高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期末診斷試題及答案!同學(xué)們高二的數(shù)學(xué)是不是很難呢,邏輯性是不是更強(qiáng)了,這就要求同學(xué)們在功課要多做訓(xùn)練才行,下面是小編給大家整理的2019-2020年北京朝陽區(qū)高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期末診斷試題及答案!一起來看看吧,希望可以幫到大家。
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嚴(yán)防題海戰(zhàn)術(shù),克服盲目做題而不注重歸納的現(xiàn)象。
做題目是為了鞏固知識、提高應(yīng)變能力、思維能力、能力。學(xué)數(shù)學(xué)要做一定量的題目,但學(xué)數(shù)學(xué)并不等于做題,在各種診斷題中,有相當(dāng)?shù)念}目是靠簡單的知識點(diǎn)的堆積,利用公理化知識體系的演繹而就能解決的,這些題目是要通過做一定量的題目達(dá)到對解題方法的展移而實(shí)現(xiàn)的,但,隨著高考的改革,高考已把考查的重點(diǎn)放在創(chuàng)造型、能力型的考查上。因此要精做題目,注意知識的理解和靈活應(yīng)用,當(dāng)你做完一道題目后不訪自問:本題考查了什么知識點(diǎn)?什么方法?我們從中得到了解題的什么方法?這一類題目中有什么解題的通性?實(shí)現(xiàn)問題的完全解決我應(yīng)用了怎樣的解題策略?只有這樣才會培養(yǎng)自己的悟性與創(chuàng)造性,開發(fā)其創(chuàng)造力。也將在遇到即將來臨的期末診斷和未來的高功課目中那些綜合性強(qiáng)的題目時可以有一個科學(xué)的方法解決它。
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