北京101中學(xué)小學(xué)升初中動(dòng)態(tài)

101中學(xué)2019年小學(xué)升初中公辦寄宿報(bào)名開始、截止時(shí)間

5月10日—26日11：00

101中學(xué)2019年小學(xué)升初中公辦寄宿報(bào)名注意事項(xiàng)

1．推薦瀏覽器：谷歌、火狐、ie10+

2．注冊(cè)時(shí)“姓名”一定要用孩子姓名，牢記密碼

3．電子照片按證件照比例，大小在200k以下

4．移動(dòng)電話填北京號(hào)碼，保證聯(lián)絡(luò)暢通

5．每組信息請(qǐng)點(diǎn)“編輯”然后“保存”，保存成功即可

6．各項(xiàng)信息均如實(shí)、準(zhǔn)確填寫，信息不實(shí)或缺項(xiàng)將影響整體評(píng)價(jià)

7．報(bào)名技術(shù)問題可致電51633219，其他咨詢請(qǐng)致電51633351

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一般過去時(shí)

1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。

2.Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：

⑴am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

3.句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子

否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑問句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句：

⑴疑問詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?如： What did Jim do yesterday? ⑵疑問詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問詞+動(dòng)詞過去式?如：Who went to home yesterday?

動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：

1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，

再加-ed，如：study-studied

5.不規(guī)則動(dòng)詞過去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw,say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took,run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew,drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat.

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