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語文優(yōu)異技巧|北京高考語文閱讀理解答題技巧!寒假過后,高三的同學(xué)就盡力2020年高考又近了一步,今年高三考生的學(xué)習(xí)路徑注定是不平凡的,由于受到新型冠狀病毒的影響,北京市各中小學(xué)都會延期開學(xué),學(xué)校也會通過在線授課的方式來學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。同學(xué)們在家也要嚴(yán)格遵守學(xué)校時間,保證學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面是小編今天給大家?guī)淼恼Z文優(yōu)異技巧|北京高考語文閱讀理解答題技巧!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
〈一〉整體感知類題型及答題要點。
1.用短語或句子概括情節(jié),寫在空格內(nèi)。
2.局部內(nèi)容的理解
〈二〉人物形象分析的題型及答題要點
1.你認(rèn)為主要人物是一個怎樣的人?
2.結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征。
這類題的答題步驟:
、.答出描寫人物的方法。(形象、語言、動作、心理;側(cè)面描寫)
、诖鸪鲞@些方法的具體內(nèi)容(找較能表現(xiàn)人物特點的重點詞語和句子。)
③針對具體內(nèi)容分析人物特點,注意從外在的形象特點到內(nèi)在的心里想法,再到精神品質(zhì)。要分析全面,具體,不可泛泛而談。
3.發(fā)揮想象,補寫人物心理活動。
①心理活動的作用:揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想感情,刻畫人物性格,深化作品主題。
出現(xiàn)問題:
①.缺要素
、.心理活動不符合人物性格。
原因分析:
、.答題時隨意,說的話不符合人物性格。
②不注意聯(lián)系上下文,忽略了文中人物的潛臺詞。
這類題的答題方法:.通過語言、神態(tài)、動作分析人物的心理過程。
〈三〉環(huán)境描寫的題型及答題要點
(節(jié)氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色)
環(huán)境描寫的作用1.交代背景。2.推動情節(jié)。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象,襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節(jié)更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻。7要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。
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