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2020年北京高考語文現(xiàn)代文閱讀答題模板歸納整理

2020-01-31 22:59:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2020年北京高考語文現(xiàn)代文閱讀答題模板歸納整理!同學(xué)們要想在閱讀題那拿到優(yōu)異,除了要在平時(shí)有良好的閱讀和做題習(xí)慣,還要了解每篇文章中相關(guān)人員的意思和答題的規(guī)范性。本篇就為大家介紹怎么樣答顧客現(xiàn)代文閱讀題。下面是小編今天給大家?guī)淼?020年北京高考語文現(xiàn)代文閱讀答題模板歸納整理!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀一直是高考的“重頭戲”,其中現(xiàn)代文閱讀所占分值大、主觀性強(qiáng),乃“重中之重”。但從歷年高考現(xiàn)代文閱讀答題情況來看,無論試題難易,考生們普遍得分不高,答題存在著審題不嚴(yán)、扣題不緊、詞不達(dá)意甚至無從下手等問題,現(xiàn)代文閱讀成為失分“重災(zāi)區(qū)”。

  造成上述現(xiàn)象的原因主要有三:首先,考生們普遍沒有良好的閱讀習(xí)慣,不會逐字逐句地品讀;其次,很多考生讀不懂文本,找不準(zhǔn)答案;再次,有些考生找不到答題的切入口,答非所問。

  要改善這一尷尬局面,就要學(xué)會“從容閱讀”,即分開次、有步驟地進(jìn)行逐句、逐段閱讀,在這個(gè)基礎(chǔ)上把握文本的特色、主旨。只要讀懂文章,就會知道題目是從何而來,就能夠找到答題對象。

  現(xiàn)代文閱讀題主觀性強(qiáng),考生在答題時(shí)要將主觀題客觀化,即要在文中找到客觀依據(jù)。準(zhǔn)備中應(yīng)多關(guān)注敘事性強(qiáng)的短篇小說和記敘文,更要關(guān)注帶有哲理性、抒情意味濃厚的散文,這類文章閱讀有一定難度,是高考現(xiàn)代文閱讀常用的材料。

  文學(xué)類文本考綱陳述:閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)題材的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗(yàn)。感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。

  實(shí)用類文本考綱陳述:閱讀評價(jià)中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色,評價(jià)文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

  一、答題基本知識

  1

  閱讀

  注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識,了解小說、散文、傳記和新聞等文體的基本特征;二是要有思路分析意識,邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系;三是要有尋找中心句意識,關(guān)注每段的中心句,特別是文章開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題。

  2

  審題

  很多題目本身便暗示了答題區(qū)域、答題思路、答題方法甚至答案,要善于從題干中求啟示,尋求解題的突破口。

  審題時(shí)要注意

  •找準(zhǔn)“題眼”(答題重點(diǎn))

  •找全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面)

  •找準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體)

  •選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)

  組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。如問:“為什么對作者來說這是一次短暫而愉快的旅行?”

  答題時(shí)應(yīng)注意

 、俦绢}“題眼”是“短暫而愉快”;

  ②根據(jù)“題眼”,答題要點(diǎn)應(yīng)暴扣“短暫”和“愉快”兩點(diǎn);

  ③根據(jù)設(shè)問的角度,應(yīng)是以“這”作為陳述對象,而不是“作者”;

  ④因?yàn)?ldquo;題眼包括兩個(gè)要點(diǎn),所以答案內(nèi)容應(yīng)為兩個(gè)構(gòu)成并列關(guān)系的分句。”

  3

  答題

  “規(guī)范作答”不能忘記三個(gè)原則

  •答案在文中(直接來源于文中或從文中提煉)

  •選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致)

  •分點(diǎn)分條作答(高考閱卷踩點(diǎn)給分)

 

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