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北京初一語(yǔ)文下冊(cè)期中診斷試題及答案!語(yǔ)文是大家學(xué)習(xí)比較久的學(xué)科之一了,作為主課,同學(xué)們是不是早已形成自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)模式了呢?期中診斷眼看就要來(lái)了,同學(xué)們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)嘍。下面是小編為大家?guī)?lái)北京初一語(yǔ)文下冊(cè)期中診斷試題及答案,希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~
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賣(mài)火柴的小女孩讀后感?有哪些心得體會(huì)?
賣(mài)火柴的小女孩是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事,發(fā)表于1846年。主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè),舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。
1賣(mài)火柴的小女孩讀后感范文
我讀了安徒生的童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,讓我淚流滿面,深深地感動(dòng)著我的心。北京初一語(yǔ)文下冊(cè)期中診斷試題及答案那精彩的內(nèi)容時(shí)刻在提醒我:我多幸福啊!
這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳,穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣(mài)火柴,用輕柔的聲音說(shuō):請(qǐng)買(mǎi)我的火柴吧。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?其實(shí),她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒,爸爸沒(méi)有工作,只好靠她賣(mài)火柴掙錢(qián)來(lái)維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
她那小腳凍得發(fā)紫,但始終沒(méi)有人理踩她,手里的火柴一根也沒(méi)有賣(mài)出去。她因?yàn)橐桓鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉,所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓,只好坐在墻角,劃著一根又一根的火柴來(lái)取暖,似乎從火焰中看到了她從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象,暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),還有她心愛(ài)的奶奶這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
第二天清晨,在一個(gè)墻角里躺著一個(gè)小女孩,跟著她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方――天堂。這個(gè)小女孩是多么可憐啊!北京初一語(yǔ)文下冊(cè)期中診斷試題及答案每天都吃不飽,穿不暖,在那寒冷的除夕夜還得賣(mài)火柴,而我們呢,每天都享受著幸福和溫暖,在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和快樂(lè),在家有親人的疼愛(ài)和照顧,和小女孩相比,我們幸福多了。
我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,要好好學(xué)習(xí)用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母,也祝愿賣(mài)火柴的小女孩在天堂能幸福快樂(lè)!
2讀賣(mài)火柴的小女孩有哪些啟發(fā)
學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦然了先進(jìn)根火柴,幻想自己座在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消滅了。而我,還從未嘗過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有啊?只是幻想伴隨她,她覺(jué)得有一只噴香的考鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來(lái),但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中,而我,從沒(méi)有被饑餓的感覺(jué)困擾過(guò),沒(méi)頓都是豐盛的!
她從沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。北京初一語(yǔ)文下冊(cè)期中診斷試題及答案于是,就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她美好的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)目,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!較后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了她先進(jìn)疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐啊!而我呢?全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!
想著想著,我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐。
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