面對(duì)北京新高考，高中上課聽懂了但不會(huì)做題怎么辦？

2020-02-15 16:47:08 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　面對(duì)北京新高考，高中上課聽懂了但不會(huì)做題怎么辦？較近常聽到有些家長(zhǎng)在詢問(wèn)老師，自己的孩子上課時(shí)聽課很認(rèn)真，也能聽懂老師的講解，但一做功課題目，錯(cuò)誤就非常多，這種情況非常影響孩子的學(xué)習(xí)心情，讓孩子自信心受挫，要是再發(fā)展下去要是厭學(xué)就更加麻煩了。于是小編給大家找了一些方法，希望能夠幫到家長(zhǎng)朋友分析孩子的情況，有的放矢地幫助孩子提高成績(jī)!徹底解決高中上課聽懂了但不會(huì)做題的尷尬!

先進(jìn)，先看筆記后做題做功課。有的高中孩子感到。老師講過(guò)的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，孩子對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒(méi)能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做功課之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好孩子與差孩子的較大區(qū)別。尤其練題目不太配套時(shí)，功課中往往沒(méi)有老師剛剛講過(guò)的題目類型，因此不能對(duì)比消化。如果自己又不注意對(duì)此落實(shí)，天長(zhǎng)日久，就會(huì)造成極大損失。

第二，做訓(xùn)練之后加強(qiáng)反思。孩子一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是診斷的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過(guò)的每道題加以反思。總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串，日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

第三，主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高。進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時(shí)是教師替孩子做總結(jié)，做得細(xì)致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復(fù)習(xí)時(shí)間，也沒(méi)有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。

第四，隨時(shí)積累資料隨時(shí)整理。要把課堂筆記，訓(xùn)練，單元診斷，各種試題，都分門別類按時(shí)間順序整理好。每讀一次，就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。這樣，復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。

第五，配合老師主動(dòng)學(xué)習(xí)。遇到不會(huì)的問(wèn)題一定要積極問(wèn)老師，要多跟同學(xué)和老師交流，高中孩子必須提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這樣才能做準(zhǔn)備向?qū)?lái)的大孩子的學(xué)習(xí)方法過(guò)渡。

第六，合理規(guī)劃步步為營(yíng)。高中的學(xué)習(xí)是非常緊張的。每個(gè)孩子都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進(jìn)步，就要給自己制定一個(gè)較長(zhǎng)遠(yuǎn)的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，詳細(xì)的安排好自己的零星時(shí)間，并及時(shí)作出合理的微量調(diào)整。

較后在高中的學(xué)習(xí)中，除了上課認(rèn)真聽老師講課以外，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的，課前預(yù)習(xí)，功課溫習(xí)，定期做學(xué)習(xí)的總結(jié)整理對(duì)于解題拿分也是非常有幫助的，大家一定要堅(jiān)持認(rèn)真努力，較后一定能實(shí)現(xiàn)優(yōu)異夢(mèng)！希望大家較后都能取得理想的成績(jī)！

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