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上高中不會做題怎么辦?北京學子看這里!北京的同學們一定要注意!很多人都會有這個感觸,小學初中的成績明明很好,進入高中以后,上課老師講的也都懂,但是開始做題就無從下手了。這個問題如果放任不管,后面就會影響孩子的信心,如果長久下去,很可能導致孩子越學越提不起興趣,今日小編就針對上高中不會做題怎么辦這個情況,收集了如下的信息,提醒家長朋友們一定要注意不能掉以輕心!希望能為北京高中生帶來一些學習思路,診斷成績。
一、為什么會出現(xiàn)這種情況?
這個道理非常淺顯,“接受”遠比“產(chǎn)生”容易的多。“聽懂了” 容易,因為老師們大都會采用“通俗易懂、潛移默化、循序漸進、深入淺出”等教學藝術(shù),聽懂并非難事。因此孩子和老師首先都要確信一點——沒有聽不懂的孩子。聽懂而不會是缺乏思考和動手能力,是思維上的欠缺而不是能力上的不足。思維上的欠缺指的是對問題思考的主動性不足,不善于分析條件和問題之間的關(guān)聯(lián)性,雖然一聽就懂,但是光聽而不改變被動灌輸?shù)奶匦,是不會進步的。
二、對策與建議
首先,加強學習的主動性,在時間上要擠和鉆,養(yǎng)成預習的好習慣
學習要有自主性,不要一味依賴老師,有一個適合自己的切實可行的學習計劃,學習的功課多,學習任務重,所以時間要合理地安排,善于擠和鉆,不打亂仗。除了完成學習任務外,還要力爭抽出一點時間進行預習,做到心中有數(shù),為聽好老師講課做好準備。
其次,勤學好問,虛心向老師請教,向同學學習,自覺培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣
有問題就問,就算這個問題對大家來說都很簡單,但你不懂就要問,可能這種問題老師不會喜歡,但對你來說卻很重要。經(jīng)常提問,還可以使自己從怕問、不會問到想問、善于問。問老師、問同學、問懂這個問題的人等,總之,每解決一個問題,你就有一份收獲,你就有一個進步,你也會有一個好心情,你就會發(fā)現(xiàn)學數(shù)學原來是一件很愉快的事,也會為自己學習數(shù)學種下"興趣"的種子。
再次,牢牢抓住聽課這一重要環(huán)節(jié),真正聽懂課
上課時聽懂學習內(nèi)容是學好數(shù)學的關(guān)鍵。課堂上不僅要認真聽,積極思考,多問幾個為什么,而且重點內(nèi)容、方法、技巧要記住,即使一時不能記住也要做好筆記,以備復習時再用?傊,要注重聽課的環(huán)節(jié),真正聽清楚想明白,把知識融會貫通,這樣才能做到事半功倍,為解題奠定堅實的基礎。
較后,課堂、功課積極參與數(shù)學學習活動,獨立完成學習任務,養(yǎng)成自覺復習的好習慣。課堂、功課要積極參與學習活動:獨立完成功課;復習所學過的內(nèi)容、方法、技巧;閱讀與學習內(nèi)容有關(guān)的資料;解一些相應類型的題目。以達到鞏固知識的目的。學習是要靠積累的,前面的知識就是后面的基礎。如果實在記不住,就要常常溫習,等到很熟的時候,自然能"生巧",也就能自己解決問題了。大多數(shù)孩子認為自己能聽懂,自己就會了,就放棄了復習鞏固,做題時,就出現(xiàn)懂而不會的情況。這種情況很普遍、很正常。
小編在這里希望各位家長朋友,能夠在以上的信息中找到適用于自己孩子的方法,要跟孩子一起努力,反復溝通,一切由淺入深,步步為營。相信對問題的分析越深刻,溝通越順暢,才能讓孩子再不用擔心上高中不會做題怎么辦,卻因此而且也鍛煉了孩子分析和解決問題的能力。這對孩子能力的發(fā)展是非常有幫助的!
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