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北京初二下學(xué)期期中診斷時(shí)間!診斷的時(shí)間對(duì)于同學(xué)們來說是非常重要的,同學(xué)們知道,到了中高考的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)绻蛔⒁庖幌伦约旱脑\斷時(shí)間,遲到了,那你和這場(chǎng)診斷也沒什么緣分了,同學(xué)們要有時(shí)間觀念。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二下學(xué)期期中診斷時(shí)間。
一、診斷科目
初一年級(jí):語文、數(shù)學(xué)、英語
初二年級(jí):語文、物理、數(shù)學(xué)、英語
二、診斷時(shí)間
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北京初二下學(xué)期期中診斷時(shí)間階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求
(1)復(fù)習(xí)前要抓緊平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,做好準(zhǔn)備工作。要利用平時(shí)零星的時(shí)間,圍繞復(fù)習(xí)中心內(nèi)容把有關(guān)的筆記、書本、功課、試題和參考書等一一準(zhǔn)備好。
(2)復(fù)習(xí)圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來進(jìn)行。復(fù)習(xí)時(shí),首先要確定復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容,這個(gè)中心內(nèi)容要按照知識(shí)的體系來確定。在復(fù)習(xí)時(shí),從內(nèi)容上來說,盡量選擇與講新課關(guān)系較密切的內(nèi)容來復(fù)習(xí),這樣,不僅完成了復(fù)習(xí)任務(wù),而且還可以推動(dòng)新課的學(xué)習(xí),另外,每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多,要適當(dāng),要注意文理交替。
(3)要堅(jiān)持用循環(huán)復(fù)習(xí)的方法。所謂循環(huán)復(fù)習(xí)法是:在學(xué)完一部分內(nèi)容后,及時(shí)地進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。接著就是學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容。學(xué)完了后再進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)。后一次復(fù)習(xí)要包括前一次復(fù)習(xí)的內(nèi)容。如此繼續(xù)下去,一環(huán)套一環(huán)。同時(shí),學(xué)到一定階段,要把整個(gè)復(fù)習(xí)的內(nèi)容分成若干單元,每個(gè)單元復(fù)習(xí)后都要搞一次大循環(huán)。內(nèi)容多的還可以穿插循環(huán)。
(4)要做點(diǎn)綜合性題目。目的是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,加深對(duì)知識(shí)理解,培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。選什么題,要圍繞復(fù)習(xí)的中心來確定,重點(diǎn)是做點(diǎn)綜合性的題目。綜合題目類型和復(fù)習(xí)時(shí)所涉及的知識(shí)范圍要一致,用做綜合題來進(jìn)一步使知識(shí)完善化和系統(tǒng)化,并以此培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
(5)要有集中的時(shí)間和安靜的環(huán)境。復(fù)習(xí)時(shí),要處理較多的知識(shí),要看、要想、要寫、要查資料、要設(shè)計(jì)系統(tǒng)表和比較表等等。這是比較費(fèi)時(shí)間的腦力勞動(dòng),因此需要一個(gè)比較集中的時(shí)間和不受干擾的安靜環(huán)境。否則就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和環(huán)境的問題打斷正常復(fù)習(xí)思路,影響復(fù)習(xí)效果。
(6)制作復(fù)習(xí)筆記。在復(fù)習(xí)時(shí),通過艱巨的思考形成了完整而系統(tǒng)的知識(shí),應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)成果,及時(shí)用筆記形式記錄下來,以備今后使用。重視復(fù)習(xí)筆記,把握知識(shí)的精華,診斷時(shí)就一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。
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這一期的北京初二下學(xué)期期中診斷時(shí)間小編就介紹到這里,現(xiàn)在你們已經(jīng)初二了,初中的生活還剩了一半,這次期中診斷結(jié)束后,你們要做的,就是為自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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