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北京師大附中2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期期中診斷初二物理試題!初二新接觸的物理科目,同學(xué)們?nèi)绻朐谄谥性\斷中有一個(gè)好的表現(xiàn),前兩個(gè)學(xué)習(xí)的物理知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們該背的背,該掌握的也要掌握清楚。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京師大附中2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期期中診斷初二物理試題。
北京師大附中2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期期中診斷初二物理試題
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一、重視物理概念
初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律,而這些概念、規(guī)律,是解決各類問題的基礎(chǔ),因此要真正理解和掌握,應(yīng)力求做到“五會(huì)”:
會(huì)表述:能熟記并正確地?cái)⑹龈拍、?guī)律的內(nèi)容。
能表達(dá):明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的科學(xué)意義。
會(huì)理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。
會(huì)變形:會(huì)對公式進(jìn)行準(zhǔn)確變形,并理解變形后的含義。
能應(yīng)用:能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡單的判斷、推理和。
二、重視畫圖和識(shí)圖
在初中物理課程里,同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題,例如,作光路圖等,要力求符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、線條清晰、尺規(guī)作圖。另一類屬于識(shí)圖,例如,識(shí)別機(jī)械運(yùn)動(dòng)部分的v-t圖象、s-t圖象,以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等,要記住講過的較基本圖象,明確圖象中各部分所代表的物理含義。
三、重視觀察和實(shí)驗(yàn)
科學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)的重要研究方法。對于初學(xué)物理的孩子,尤其要重視對現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。因?yàn)橹挥型ㄟ^對觀象的察看,才干對所學(xué)的物理知識(shí)有活潑、形象的感性認(rèn)識(shí);只有通過細(xì)心、認(rèn)真的察看,才干使我們對所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。例如,學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的相對性,教師講到參照物時(shí),許多孩子都會(huì)聯(lián)想到:坐在火車上的人,會(huì)觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾方向飛去。這個(gè)生動(dòng)的例子使我們對運(yùn)動(dòng)的相對性有了一個(gè)生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程中,我們還應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn),注意把所學(xué)的科學(xué)知識(shí)與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來,其中也包含與科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)合,因?yàn)榇罅康目茖W(xué)規(guī)律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。作為一個(gè)剛開始學(xué)習(xí)科學(xué)的初中孩子,要認(rèn)真觀察教師的演示實(shí)驗(yàn),并獨(dú)立完成孩子的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)!
在認(rèn)真完成課內(nèi)規(guī)定試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,還可以自己設(shè)計(jì)試驗(yàn),來斷定自己設(shè)計(jì)的試驗(yàn)計(jì)劃在實(shí)踐中是否可行。例如,可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測量學(xué)校綠地中彎曲路徑的長度,而在上學(xué)的路上騎自行車的平均速度可以通過實(shí)驗(yàn)來測量。這些都需要同窗們自己獨(dú)立思考、摸索,不斷提高自己的察看、斷定、思維等能力,使自己對物理知識(shí)的理解更深入,剖析、解決問題會(huì)更全面。
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