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備戰(zhàn)高考之2019年北京高考考綱要求及解讀!

2020-02-22 22:18:47  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

   點擊領(lǐng)取 2019年北京市高考大綱PDF版丨2019北京高考診斷說明 

  備戰(zhàn)高考之2019年北京高考考綱要求及解讀!臨近高考,同學(xué)們有沒有認真研讀過考綱?今年北京高考將不再出新考綱,所以我們必須對2019年考綱認真研讀。今日小編為大家整理了備戰(zhàn)高考之2019年北京高考考綱要求及解讀!供大家參考!

  語文

  于“微”聲處聽“驚”雷

  2019年《診斷大綱》出爐,新舊考綱相比,看似變化微小,但折射出的命題思想之大需要引起密切關(guān)注。

  一、考綱綜述

  2019年《診斷大綱》包含“考核目標和要求”“診斷范圍與要求”兩部分。確定了識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六種能力,分閱讀和表達兩部分。

  二、考綱變化

  1. 新增對“思想道德素質(zhì)”和“科學(xué)文化素質(zhì)”的考查。

  2. 把實用類文本閱讀調(diào)整到文學(xué)類文本之前。

  三、準備建議

  1. 高度重視社會主義核心價值觀。

  2. 鞏固語文的學(xué)科核心素養(yǎng)。

  3. 重視現(xiàn)代文各種文體的基本特征和手法。

  4. 研究高考真題,培養(yǎng)命題人思維。

  看似2019年《診斷大綱》與2018年相比變化“細微”,但是背后所折射出命題思想?yún)s“驚”為天人。廣大考生必須以考綱為依據(jù),科學(xué)準備,方能有的放矢,事半功倍。

  數(shù)學(xué)

  立德樹人鮮明導(dǎo)向 數(shù)學(xué)素養(yǎng)綜合考查

  一、考綱解讀

  1. 注重高考宗旨和功能

  繼續(xù)堅持“一核四層四翼”評價體系,繼續(xù)明確“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”核心功能。

  2. 注重考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識

  全面而又突出重點地考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,注重學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系和知識綜合性,深度考查知識網(wǎng)絡(luò)交匯點。

  3. 注重考查數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力

  強調(diào)能力立意,考查考生將知識遷移到不同情境中的能力。展現(xiàn)數(shù)學(xué)科學(xué)價值和人文價值,促進孩子德智體美勞全面發(fā)展。

  4. 注重考查數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想

  創(chuàng)設(shè)探索型試題,更高層次對數(shù)學(xué)知識進行抽象和概括并加以運用,以達到考查目的。

  二、診斷范圍

  文科可能會考內(nèi)容為《課程標準》必修內(nèi)容和選修系列1內(nèi)容,理科可能會考內(nèi)容為必修內(nèi)容和選修系列2內(nèi)容,選考內(nèi)容均為選修系列4的“坐標系與參數(shù)方程”和“不等式選講”2個專題。

  三、準備建議

  1. 研讀診斷大綱,精準科學(xué)準備。全面盤點可能會考考點,精準準備。

  2. 落實素養(yǎng)要求,培養(yǎng)“四基四能”。培養(yǎng)數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力和必備思維,培養(yǎng)“四基四能”。

  3. 注重合作探究,積累課堂活動。積極參加課堂活動,多提問題串,增強學(xué)以致用。

  4. 拓展數(shù)學(xué)視野,增加知識廣度。增加知識廣度,拓展數(shù)學(xué)視野,關(guān)注數(shù)學(xué)文化。

  5. 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),形成知識關(guān)聯(lián)。形成知識體系,把握知識脈絡(luò),增強系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性。

  英語

  2019主旋律——繼承與發(fā)展

  一、考綱較新變化

  1. 以學(xué)科核心素養(yǎng)為綱,落實立德樹人根本任務(wù)

  英語試題注重立德樹人,突出文化品格,既服務(wù)選擇功能,又突出人文素養(yǎng),滲透了高考作為選擇性診斷應(yīng)具備的隱性的教育功能。

  2. 以孩子關(guān)鍵能力為本,落實學(xué)科育人基本功能

  英語試題繼續(xù)深化對英語實際應(yīng)用能力考查,相對弱化語法,加強聽力、閱讀、寫作能力,體現(xiàn)交際功能和中國文化元素,講好中國故事。

  3. 以孩子必備品格為基,落實學(xué)科樹人較終目的

  英語試題全面體現(xiàn)英語學(xué)科的時代性、基礎(chǔ)性、工具性和人文性。

  4. 以過程導(dǎo)向考查為殼,落實中國傳統(tǒng)文化主體

  英語試題全面彰顯文化自信、融入核心價值,既考查英語知識,又傳承文化精髓。

  二、準備建議

  1. 考生應(yīng)以話題為主、專項為輔,注重主要英語國家的英語語音差異,全面訓(xùn)練聽力微技能。

  2. 閱讀以話題限時訓(xùn)練,強調(diào)具有國際視野,瀏覽、關(guān)注世界時事,鞏固原版閱讀。

  3. 限時寫作,真正體現(xiàn)“用語言做事”的語言學(xué)習(xí)規(guī)律,即將所要表達的思想與內(nèi)容表述清楚、表達流暢、表述地道。

  

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