2014年北京四中高一上學(xué)期期中考試

2020-03-13 18:40:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2014年北京四中高一上學(xué)期期中診斷。臨近診斷，想必許多同學(xué)都會覺得既緊張又忙亂吧，九大學(xué)科，科科都重要，科科都要復(fù)習(xí)......即使如此，同學(xué)們還是要精下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，包括課本的實驗、方程式以及基本概念，抓好基礎(chǔ)才能穩(wěn)步提高。下面，小編為大家?guī)?/span>2014年北京四中高一上學(xué)期期中診斷的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

2014年北京四中高一上學(xué)期期中診斷　

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高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法　

一、認(rèn)真閱讀化學(xué)課本

　　化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書,抓住課本,也就抓住了基礎(chǔ)知識,應(yīng)該對課本中的主要原理,定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶.同時還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法,掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識更重要.因為它能提高學(xué)習(xí)的思維能力.

　　看化學(xué)書的程序一般分三步.

　　1.全面看全面看一節(jié)教材,把握一節(jié)書的整體內(nèi)容,在頭腦中形成一個初步整體印象,要做到能提綱挈領(lǐng)地敘述出教材中的重點、難點、關(guān)鍵和本質(zhì)的問題.

　　2.抓關(guān)鍵在全面看的基礎(chǔ)上,抓住教材中的重點、難點和關(guān)鍵用語重點看,認(rèn)真反復(fù)琢磨.

　　3.理思路看書時要積極思考,重點知識要掌握,難點知識要逐步突破.

　　總之,看書的程序可概括為：“整體棗部分棗整體”,即整體感知,部分探索,整體理解.

　　二、化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法

　　(一)實驗——學(xué)習(xí)化學(xué)的手段

　　化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).實驗是研究化學(xué)的科學(xué)方法,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段.

　　(二)觀察實驗要與思考相結(jié)合

　　化學(xué)實驗的觀察,一般是按照“反應(yīng)前→反應(yīng)中→反應(yīng)后”的順序,分別進行觀察.觀察的同時還要積極地思維.例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時,要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產(chǎn)生氣體,而銅放在稀硫酸中卻無氣體產(chǎn)生呢?通過思考,把感性知識升華,就會獲得較深的認(rèn)識：鋅的活動性比氫強,能將氫從酸中置換出來,而銅沒有氫活潑,故不能置換酸中的氫.

　　(三)化學(xué)實驗操作中的“一、二、三”

　　1.實驗室取用固體粉末時,應(yīng)“一斜、二送、三直立”.即使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部,然后將試管直立起來,讓藥品全部落到試管底部.

　　2.實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時,應(yīng)“一橫、二放、三慢豎”.即先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口以后,再把容器慢慢地豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器.

　　3.在液體的過濾操作中,應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”.即濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁,濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗口,漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣,燒杯要緊靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁.

　　三、化學(xué)用語的學(xué)習(xí)

　　(一)化學(xué)用語棗學(xué)習(xí)化學(xué)的工具

　　化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科所特有的,是研究化學(xué)的工具,也是一種國際性的科技語言.不懂化學(xué)用語,學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門.所以,掌握它是很重要的.

　　(二)寫好記好化學(xué)式的方法

　　1.掌握單質(zhì)化學(xué)式的寫法

　　2.掌握化合物化學(xué)式的寫法

　　(三)掌握寫好記好化學(xué)方程式的方法

　　1.抓住反應(yīng)規(guī)律