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2020北京中學開學時間推遲!2020年突然暴發(fā)的疫情,為了安全起見,同學們不得不延遲開學,大家居家學習的時候一定要主動,按時完成功課,又不懂的問題就要向老師或同學請教,小問題積累的多了,就很難彌補了哦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中學開學時間推遲,希望可以為大家?guī)韼椭鷡
普通中小學各年級返校安排
2020年6月1日(周一)起,全市普通中學高一、高二年級,初一、初二年級和小學六年級返校上課。
2020年6月8日(周一)起,小學四年級、五年級返校上課,一至三年級同步做好返校準備,具體返校時間視情況另行通知。
高校返校復課安排
北京市教育兩委會同衛(wèi)健、疾控部門明確高校孩子返校條件和校園防控標準,目前對于高校孩子,我們要求堅持“未經(jīng)批準不返校”原則;
2020年6月6日起,具備校園疫情防控條件的高校,可安排畢業(yè)年級孩子自愿返校,其他年級具體復課時間由學校結(jié)合工作實際自定。
小學入學返園安排
2020年6月8日(周一)起,具備開園條件的小學入學可陸續(xù)開園;家長根據(jù)自愿原則,確定幼兒入園需求。
返校復課工作事關(guān)孩子健康成長及全社會疫情防控大局,首都教育系統(tǒng)將更加深入全面細致地做好返校復功課常態(tài)化疫情防控工作,也希望師生家長及全社會與教育部門攜手努力,共同服務(wù)保障孩子平安順利返校、保護師生生命安全與身體健康。
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學習一定要養(yǎng)成的好習慣
網(wǎng)課結(jié)束后少摸手機的習慣
假期延長后,很多同學上網(wǎng)課需要用到手機,但是沒有幾個人能抵擋手機的誘惑,晃晃悠悠一天天就這么過去了。
1.不要閑聊不要閑聊不要閑聊
相信我,微信和QQ的即時消息大多都是閑聊或者不需要立即回復的信息。害怕錯過重要通知,就讓家長留意手機上的消息就行了!
2.卸載絕大部分(甚至是全部的)手機游戲及娛樂APP
再次提醒一下,你們已經(jīng)是初中生了,即將奔赴戰(zhàn)場,就暫時不要沉迷游戲了。游戲永遠在,可你的中考只有一次。
3.清理手機里的電子書
看時政新聞是一種很好的了解社會、積累作文素材的方式,但是如果你只是沉迷于各種娛樂性質(zhì)的虛構(gòu)類小說,那就勸你不要看手機了。
4.在網(wǎng)課結(jié)束后需要專注的時間打開手機免打擾功能
在需要專注學習的時間里,建議大家給自己斷網(wǎng),手機也要打開免打擾功能(可將幾個重要電話列入白名單)。
5.早起和睡前不要碰手機
睡前和早上醒來,是我們的手機依賴癥較容易病發(fā)的時段,所以在這里我想提醒大家:在這兩個時段,不要玩手機,不要玩手機,不要玩手機!!!我們可以培養(yǎng)在睡前看一會書的習慣,建議大家休息時間好好休息,才能獲得高質(zhì)量的睡眠。
限時完成功課的習慣
人在初中,平時學習壓力繁重,在假期就越想“找點時間,找點空閑”來嘗嘗闊別已久的“誘惑滋味”,但若你體內(nèi)“自制力疫苗”缺失,就會讓自制力“殺手”有可乘之機,輕易掉入殺手的“溫柔陷阱”之中,接踵而來的則是自責、怯懦、沮喪等消極情緒。這樣糟糕的情緒,學習狀態(tài)可想而知。
怎么辦?別急,人在初中飄,怎能不挨刀呀!就從功課開始吧!作為初中生。功課少有不能拖到正開學被迫趕寫功課。還沒完成功課的同學,至少也要到這周結(jié)束前必須完成。
怎樣設(shè)時限定呢?
“難題怎么辦?做不出來我很難受,于是陷進去,時間浪費了很多,耗不起啊——感覺又糟糕,怎么克制對難題難解難分強烈感情呢?”
這是一些同學在自制力方面比較有特色的苦惱啦,其實類似的還有,很多學習任務(wù)忙不過來啊,一聊天、一吃飯,半天就過去了啊……這個其實都可以用設(shè)定時限的方法,輕松解決,給自己找個監(jiān)工,你會發(fā)現(xiàn)“自制,棒棒的——”。
比如,這個試題我規(guī)定自己90分鐘解決,計時器(沒有計時器手表也可以的——)備一個,90分鐘后,手起刀落,停止做題!
及時復習的習慣
及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解,防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度較快,然后逐漸緩慢下來。因此,對剛學過的知識,應(yīng)及時復習。
隨著記憶鞏固程度的提高,復習次數(shù)可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”,學過即習,方為及時。忌在學習之后很久才去復習。這樣,所學知識會遺忘殆盡,就等于重新學習。
俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。
首先,知識的系統(tǒng)化,是指對知識的掌握達到了一個更高的境界,也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。
其次,知識的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識變得少而精,從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識,容量大,既好記又好用。
較后,系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記,而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。
想搞好知識的系統(tǒng)化,一要靠平時把概念和原理學好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學會科學地思維。
同學們,初中是打基礎(chǔ)的時期,也是養(yǎng)成良好學習習慣的時候喲。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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