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北京中考狀元的文科學習方法技巧

2020-05-28 18:28:47  來源:網(wǎng)站整理

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北京中考優(yōu)秀學生的文科學習方法技巧!恭喜你們,結(jié)束了初中三年的學習,馬上,就要踏進高中的門檻了,高中是一個難關(guān)重重的階段,同學們也知道,你們?nèi)松休^刺激的三年,就會在高中度過,但是,在進入高中之前,你必須給自己的初中做一個總結(jié)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考優(yōu)秀學生的文科學習方法技巧。

北京中考優(yōu)秀學生的文科學習方法技巧

我在這里給大家分享一下我在語文的奮斗路上積攢下來的經(jīng)驗。

首先語文的基礎(chǔ)題,古詩默寫、名著、文言、綜合學習,占的分不多,但是丟分會變得很容易,語文知識點多,一旦掌握不扎實,這丟一點,那丟一點,就會成為語文診斷的遺憾,很多同學認為背六冊的古詩和現(xiàn)代詩才考幾分,非常不值得,但我要說的是,難道古詩你背了只是為了那幾分么?

作文里就不能加上幾句古詩潤色一下文章么,“吹面不寒楊柳風”,朱自清所用的古詩多么恰當和優(yōu)美。做完數(shù)學題,拿起語文書背背古詩難道不是一件很放松的事么?

我們再來說一下關(guān)于閱讀和作文,閱讀的答題方法是固定的,同學們在中考前都要掌握語文閱讀的答題套路,但也不能臨近中考再去背。

上了初三,就要去背一背,在初三甚至初二初一也可以用到,你用的越多,越熟練,到時候就會寫得越完整,越有條理,讓閱卷老師打給你一個助力能力!

較后是作文,平常的周記里的素材就可以使你的作文素材,平常要多動動筆,多寫寫,寫作文選材要新穎,事件要真實,要有真情實感,抒情自然。

一篇作文先看選材,如果選材好的作文你要多改幾遍,直到改的你認為盡善盡美,再背下來,留著中考用。

英語

我這次英語考的不錯,扣了兩分。我感覺英語的學習,除了掌握單詞,掌握重要詞組打好堅定的基礎(chǔ)以外,做訓練是非常重要的。

做訓練能幫你提高做題的速度,英語卷子后面的閱讀題一般會很難,可能你會讀的磕磕絆絆,需要閱讀很多遍,這就需要一定的時間,只有你前面的單選做得速度夠快,對題率夠高,才能給后面的閱讀、完型仔細閱讀提供充足的時間。

英語一定是一個慢功夫,需要大量的積累的訓練。

同時,在學好課本知識的同時,英語特別需要課外的一些學習,自己在家背背單詞,讀讀中英文對照的小說,或者學習一下新概念英語和中考英語的課程都是不錯的選擇。

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29條“優(yōu)秀學生法則”

1.地毯式掃蕩。

先把該復習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。

2.融會貫通。

找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試。

3.知識的運用。

做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去訓練運用知識。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

4.撿“渣子”。

即查漏補缺。通過復習的反復,一方面鞏固知識,鞏固記憶,一方面尋找差錯,彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

5.“翻餅烙餅”。

復習猶如“烙餅”,需要翻幾個個兒才能熟透,不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要鞏固,不反復鞏固也難以記牢。因此,復習得兩三遍才能完成。

6.基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)。

復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們?nèi)プ。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ);A(chǔ)知識和基本技能技巧,是教學大綱也是診斷的主要要求。在“四基”的基礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。

解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記住:基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)。

7.要“死”去“活”來。

歷史學科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料,只能“死”記。要*多次反復鞏固記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在診斷時,卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂“死”去“活”來,不單學歷史,學地理,學政治,以至學理化生物,都需要“死”去“活”來。

8.“試試就能行,爭爭就能贏”。

這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞。診斷要有一個良好的心態(tài),要有勇氣。“試試爭爭”是一種積骰的參與心態(tài),是敢于拼搏,敢于勝利的精神狀態(tài),是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復習還是在考場上,都需要情緒飽滿和精神張揚,而不是情緒不振和精神萎靡,需要興奮而不是沉悶,需要勇敢而不是怯懦。

“光想贏的沒能贏,不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是我們追求的“上限”,不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動的,“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然,后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下,往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。

9.“一個具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點:在萎靡不振的時候要振作起來,在承受壓力過大時又能為自己開脫,使自己不失常”。

人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己,從而使自己的精神狀態(tài)處于較往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄,健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”--能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。

10.“中考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察”。

實力是基礎(chǔ),是本錢,心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做,有本錢生意做賠了的事也是有的。

同學們也知道,你們?nèi)松休^刺激的三年,就會在高中度過,但是,在進入高中之前,你必須給自己的初中做一個總結(jié)。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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