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北京初二生物地理考試

2020-06-06 10:41:44  來源:百度文庫

    點擊領(lǐng)取→北京初二中考生物地理易錯練題目/知識點匯編(學而思內(nèi)部資料,建議收藏)

北京初二生物地理診斷!生物和地理是初中才開始學習的學科,但是普遍孩子對于這兩科的學習都有很大的問題。一方面是因為地理和生物在中考中不會考到,所以孩子們在學習的過程中并沒有用心,另一方面是因此這兩科的知識點太多,而且瑣碎和復(fù)雜,所以,這也就導致了診斷成績不理想的緣故。但是今年還要參加會考的哦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二生物地理診斷,希望可以給同學們帶來幫助。

北京初二生物地理診斷

  

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       把握核心競爭力 平穩(wěn)過渡初二

       初二是整個初中的過渡時期,起著承上啟下的作用。對于一個初中生,初二意味著以下幾點:

  1、兩極分化和成績的定型期;

  2、核心競爭力的較好訓練期;

  3、簽約學校資本的積累時期;

  4、個人習慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期;

  5、心理狀態(tài)和性格的成型期。

  可以看到,無論從中考還是更長遠的成長生涯來看,這個時期就是一個積累精華、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此,誰能牢牢的把握住初二,就是在優(yōu)先把握未來的中考命運。

  初二上學期:兩極分化初現(xiàn)端倪:孩子水平初步拉開。

  對于初中三年有一句經(jīng)典概括:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅,將初二年級的特點概括的非常到位。

  為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象?原因主要是以下三點:

  1、初二上學期數(shù)學中的平面幾何難度加大:三角形全等的證明形式多樣、模型眾多,輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強,致使孩子感覺初二幾何比初一難度階越較大,而且比較繁雜和抽象,多數(shù)孩子會在這個階段開始對數(shù)學產(chǎn)生畏懼,興趣開始減弱,是造成后續(xù)數(shù)學成績下滑的始作俑者。

  2、一門全新學科的加入--物理:相比數(shù)學至少7年的學習,物理屬于突然進入且沒有基礎(chǔ),需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要,否則會喪失學習這門學科的興趣。物理的進入,在初二上學期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負擔,占用了其他學科的學習時間。

  綜合以上兩點的共同作用,一般在初二上學期的期中診斷就會有相當一部分同學成績出現(xiàn)明顯下滑,從初一的夢幻中驚醒,跌入初二兩極分化的現(xiàn)實當中。

  那么,我們應(yīng)該怎么辦?如何防微杜漸,見微知著?

  1、把初二的壓力緩沖在初一:初一是初中的黃金期,如果能利用好,對緩解初二的壓力會很有幫助。建議,在初一的下學期開始,有計劃的優(yōu)先進行初二上學期數(shù)學知識的學習,先入個門熟悉基礎(chǔ),為初二做好銜接和鋪墊。另外,英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃,放長線,把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。

  2、暑假先行,初二領(lǐng)跑:物理一定要在暑假優(yōu)先學習,因為在大家都站在基本同一起跑線時,一點點的優(yōu)先付出,都會成為領(lǐng)跑的資本。

  3、細節(jié)決定成敗,習慣決定細節(jié):養(yǎng)成一個良好的學習習慣的過程,是訓練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程,對于孩子無論在平時聽課學習,還是診斷測驗中都會大有幫助。另外,從長遠上看,初二上能不能養(yǎng)成好習慣,改正壞習慣,會對孩子能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。

  初二下學期:兩極分化達到高峰,孩子實力基本定型。

  如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松,每一個孩子都是長跑運動員的話,那么從初二下學期開始,同學們將進入這場長跑的“生理極限”階段。

  初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何處呢?究其根本,來源于各科難度已開始達到中考高端,對孩子能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點:

  1、數(shù)學將在初二上學期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上,升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,不僅是形式上的變化,更是內(nèi)容的加強,因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,歷年都是中考數(shù)學的核心難點,出題位置都集中在較后三道,難度自然達到高峰。

  2、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn),綜合素質(zhì)的要求大大加強,無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,都會有質(zhì)的飛躍,特別是到了初二下的后半段,已經(jīng)開始大量訓練在中考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目,很多孩子都是從初二下開始喪失物理的學習興趣,進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。

  總之,初二下的學習直接關(guān)乎中考的核心競爭力,可以說“真本事”是從初二下開始練成的,孩子的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了,那么基本可以認為一個孩子在初中階段的實力就此定型了。

  如何避免在初二下陷入手忙腳亂、痛苦不堪的境地?

  1、寒假很短暫,但是很關(guān)鍵:寒假要比暑假少1個月的時間,但是同樣經(jīng)過一個假期后,初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始,留給孩子緩沖的時間是在少的可憐。那么,這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜,一旦到了春節(jié),隨后的時間基本就不可能在由學習的機會,所以必須在節(jié)前就安排好學習計劃,優(yōu)先預(yù)習刻不容緩,沒有任何可以推卸的理由,否則今天的懈怠,就是明天的眼淚。

  2、緊跟學校腳步,時刻加強鞏固:進入初二下之后,壓力陡然而升,如果稍有一絲放松,就會很快被大部隊甩在后面。因此,必須時刻保持緊迫感,利用好平時的每一點閑暇時間,抓緊訓練和能力鞏固,而且一定要站在比學校學習內(nèi)容還要高的水平上,才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

  3、三省吾身,重視積累:在初二下這個階段,再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習方法來取得好成績,是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ),做好每一層的沉淀,檢修每一處的漏洞,那么樓蓋得越高,崩潰得可能性就越大,即使短時間內(nèi)還能支撐,早晚也會垮塌。因此,建議孩子開始準備錯體本和難題本,隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),定期反思和加強鞏固,才能把每一層樓蓋踏實,較終才能優(yōu)秀封頂。

     “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學習壓力,我們必須利用好寶貴假期,占據(jù)先機;必須抓緊平時空閑,鞏固提高;必須重視每次診斷,查漏補缺。 想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

北京初二生物地理診斷就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初中生物地理復(fù)習資料合集》。

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