2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試卷及答案

2020-06-10 23:24:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案

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　　2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案！高一的期末診斷即將到來，我們在診斷之前一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，快來看看這次診斷各區(qū)的試題吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案！希望對大家有所幫助哦！

2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案
區(qū)	標題
海淀	2020年北京海淀高一下學(xué)期期末試題及答案
朝陽	2020年北京朝陽高一下學(xué)期期末試題及答案
西城	2020年北京西城高一下學(xué)期期末試題及答案
東城	2020年北京東城高一下學(xué)期期末試題及答案
豐臺	2020年北京豐臺高一下學(xué)期期末試題及答案
昌平	2020年北京昌平高一下學(xué)期期末試題及答案
大興	2020年北京大興高一下學(xué)期期末試題及答案
房山	2020年北京房山高一下學(xué)期期末試題及答案
石景山	2020年北京石景山高一下學(xué)期期末試題及答案

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　　高一期末復(fù)習準備

　　地毯式掃蕩

　　先把該復(fù)習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

　　融會貫通

　　找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

　　知識的運用

　　做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去訓(xùn)練運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

　　撿“渣子”

　　即查漏補缺。通過復(fù)習的反復(fù)，一方面鞏固知識，鞏固記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

　　“翻餅烙餅”

　　復(fù)習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要鞏固，不反復(fù)鞏固也難以記牢。因此，復(fù)習總得兩三遍才能完成。

　　基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)

　　復(fù)習時所做的事很多。有一大堆復(fù)習資料等著我們?nèi)プ�。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)�；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是診斷的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記�。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

　　學(xué)文科，要“死”去“活”來

　　歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要多次反復(fù)鞏固記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學(xué)科。但是在診斷時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。

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