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2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試卷及答案

2020-06-10 23:24:54  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

     2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案

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  2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案!高一的期末診斷即將到來,我們在診斷之前一定要調(diào)整好自己的心態(tài),快來看看這次診斷各區(qū)的試題吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案!希望對大家有所幫助哦!

2020年北京各區(qū)高一下學(xué)期期末試題及答案

區(qū) 標題
海淀 2020年北京海淀高一下學(xué)期期末試題及答案
朝陽 2020年北京朝陽高一下學(xué)期期末試題及答案
西城 2020年北京西城高一下學(xué)期期末試題及答案
東城 2020年北京東城高一下學(xué)期期末試題及答案
豐臺 2020年北京豐臺高一下學(xué)期期末試題及答案
昌平 2020年北京昌平高一下學(xué)期期末試題及答案
大興 2020年北京大興高一下學(xué)期期末試題及答案
房山 2020年北京房山高一下學(xué)期期末試題及答案
石景山 2020年北京石景山高一下學(xué)期期末試題及答案


 

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  高一期末復(fù)習準備

  地毯式掃蕩

  先把該復(fù)習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。

  融會貫通

  找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試。

  知識的運用

  做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去訓(xùn)練運用知識。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

  撿“渣子”

  即查漏補缺。通過復(fù)習的反復(fù),一方面鞏固知識,鞏固記憶,一方面尋找差錯,彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

  “翻餅烙餅”

  復(fù)習猶如“烙餅”,需要翻幾個個兒才能熟透,不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要鞏固,不反復(fù)鞏固也難以記牢。因此,復(fù)習總得兩三遍才能完成。

  基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)

  復(fù)習時所做的事很多。有一大堆復(fù)習資料等著我們?nèi)プ。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ);A(chǔ)知識和基本技能技巧,是教學(xué)大綱也是診斷的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記。夯A(chǔ),還是基礎(chǔ)。

  學(xué)文科,要“死”去“活”來

  歷史學(xué)科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料,只能“死”記。要多次反復(fù)鞏固記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學(xué)科。但是在診斷時,卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂“死”去“活”來,不單學(xué)歷史,學(xué)地理,學(xué)政治,以至學(xué)理化生物,都需要“死”去“活”來。

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