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2020年北京西城高一下學期期末政治試題及答案
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2020年北京西城高一下學期期末政治試題及答案!學習政治的時候也要了解一些時事政治,多看看新聞對學習成績是有幫助的哦~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京西城高一下學期期末政治試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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高一學習方法
那應該怎樣閱讀政治教材?掌握以下閱讀方法。
首先、從閱讀的順序看:
先進、要認真理解教材的目錄與各章節(jié)下的子目的關系。目錄及其子目具有高度的濃縮性、完整的系統性和嚴密的邏輯性等特點,它能體現各章節(jié)、各子目之間的關系和核心內容。
第二、經常復述每一課的管涌圖/小螞蟻圖。它是學習該課的導游圖,能幫助孩子把握對教材的主要內容及其相互間的關系。
第三、注重對比 “考綱”中的“診斷內容”,與教材有什么不同。重視考點、重要觀點的什么變化。
其次、從閱讀的技巧看:
、僮赎P鍵句、詞(主要運用語文課中的概括段落大意的方法)。它通常在每一段的先進句或是較后一句。要想一想,本段與框題的其它內容有什么關系?支撐它的理論依據是什么?
、谏朴谧詥栕源。將陳述的教材內容變成問題,進行自問自答。具體做法:將每一道題變成若干個問題。(較好不超過6個問題;盡量采用:“總——分——總”與“是什么——為什么——怎么樣——怎么辦——怎么做”的方式來提問。“閱讀——自我提問——閱讀——復述”的程序進行閱讀。)
、凵钊肜斫饨滩闹械拿缘人夭。高診斷題的背景材料,一部分來自課本中的素材或者是簡單的變式。尤其是必修一、必修三和必修四的素材出現頻率較高。在閱讀過程中,多點思考編者為什么要把這一內容放進教材?他想借此說明什么問題?他又是通過什么材料來說明問題的?重視對這些問題的思考,有助于養(yǎng)成從教材中獲取有效信息的能力,有助于培養(yǎng)分析和解決問題的能力。這些往往是隱性知識,它并沒有直接用文字表述出來,而是隱蔽在教材之中的知識內容和知識聯系,這就需要孩子在教師的引導下去理解、去挖掘。
再次、從閱讀的時間與次數看:
從8月→ 3月即一輪復習的時間,閱讀五本教材不少于三次。
爭分奪秒——利用好課前、課中與功課的時間
、侔押谜n前預習關。(本環(huán)節(jié)應與閱讀教材的方法結合在一起)
課前預習很重要,想形成獨立思考的能力,掌握學習的主動權,使學習進入良性循環(huán),并保持較高的效率就不能不重視課前預習。那么,怎樣預習?建議按下列三個步驟去嘗試:
首先是縱覽章節(jié)、引言和子目。了解基本內容,明確學習方向,還易于整體地把握方向。
其次是根據高考考綱,來了解教材的要點、難點,并把重要的知識目標劃下來。
較后是把不懂的知識點確定下來,以便在上課時關注老師是如何解決問題的。
在一輪復習過程中,要求孩子在課前完成所發(fā)的預習表格。這樣既能提高聽課的針對性、把握重點準確率,又能滿足尊重個人學習特點的要求。
、趯W會高效聽課,充分利用課堂40分鐘。
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