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2020年北京東城高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案

2020-06-15 23:37:24  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

     2020年北京東城高一下學(xué)期期末化學(xué)試題及答案

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  2020年北京東城高一下學(xué)期期末化學(xué)試題及答案!化學(xué)的診斷都是需要背誦化學(xué)方程式的,但是不可以死記硬背,一定要了解原理,下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京東城高一下學(xué)期期末化學(xué)試題及答案!希望對大家有所幫助哦!

 

 


 

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  高一學(xué)習(xí)方法

  預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)。古人說:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。"無論做什么事情,事先都應(yīng)有所準(zhǔn)備。有無準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的充分與否,效果大不相同。要上好課就要做好課前準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)主要是對知識(shí)的準(zhǔn)備。具體地講,就是孩子要在老師講解新課之前,有計(jì)劃地獨(dú)立地自學(xué)新課的內(nèi)容,做到對下一節(jié)課老師要講的新課的內(nèi)容的初步了解。有備才能無患。

  知識(shí)是相通的,在我們有教材中,每章中的各節(jié)知識(shí)都是有聯(lián)系的,我們在預(yù)習(xí)某一部分的內(nèi)容時(shí),看一看或想一想前面所學(xué)的內(nèi)容,然后大略地翻一翻后面要講的內(nèi)容,把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,由已知知識(shí)推測未知知識(shí),從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的。前后相聯(lián)預(yù)習(xí)的好處是:一、溫故而知新;二、了解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,把教材讀活。

  如果說聽課這一環(huán)節(jié)側(cè)重于對知識(shí)的理解,那么功課就是側(cè)重于知識(shí)的消化與鞏固。對于為什么要做功課的問題,一些同學(xué)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為這是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),是為了達(dá)到老師的要求,這種觀點(diǎn)是沒有認(rèn)識(shí)到做功課的真正意義。

  我們在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),都是一種間接經(jīng)驗(yàn),比較抽象。而做功課則是一個(gè)具體和問題。它通過解決比較具體的問題,把具體的問題和課堂上所學(xué)到的抽象的知識(shí)聯(lián)系起來。既把不同的具體總是歸到一定的抽象的知識(shí)中,又把抽象的知識(shí)給具體化,這樣我們就能夠在做題的過程中對所學(xué)到的知識(shí)加深理解。與此同時(shí),由于問題得到了解決,印象深刻,也會(huì)促進(jìn)記憶?梢娢覀儗χR(shí)的理解與掌握,不是一下子就能夠完成的。而是在預(yù)習(xí)、聽課、做功課的過程中一步步的深化的。

  知識(shí)都是有章可循的。在我們的學(xué)習(xí)中,我們要善于總結(jié),來鞏固和加深我們對所學(xué)知識(shí)的理解。要學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律有一個(gè)過程。首先,我們要善于思考,善于聯(lián)系,采用自己認(rèn)為合適的方法把各個(gè)碎片知識(shí)理成線、織成網(wǎng),總結(jié)出規(guī)律性的東西,拓寬思路。然后仔細(xì)聽老師的復(fù)習(xí)課,把老師的復(fù)習(xí)課與自己的相比較,肯定自己正確的地方,修正自己不準(zhǔn)確的地方。

  常聽到有同學(xué)這樣說,"越學(xué)越多,越多越亂"。產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的一個(gè)重要原因是我們在學(xué)習(xí)的過程中不善于復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行綜合和歸納,不善于在復(fù)習(xí)時(shí)去粗取精、提取精華。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚認(rèn)為讀書有兩個(gè)過程,一個(gè)是"由薄到厚",另一個(gè)是"由厚到薄"。由薄到厚的過程是知識(shí)的不斷豐富、積累的過程。而由厚到薄是則是質(zhì)的飛躍。

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