中考沖刺歷史復習本

2020-06-20 18:33:41 　來源：網(wǎng)站整理

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中考沖刺歷史復習本！歷史從來都習慣被人遺忘，導致現(xiàn)在快要中考了，很多同學對于歷史依舊是毫無頭緒，歷史雖然在中考中占分不高，但畢竟也是一門幾十分的科目，所以，同學們該復習的還是要復習好才是，準備好復習的計劃吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">中考沖刺歷史復習本。

中考沖刺歷史復習本

一、回歸課本，夯實基礎。

　�、僦匾暲斫猓跁炌�。只有理解了的記憶才能持久；只有融會貫通，才能在診斷時明晰問題的內在邏輯聯(lián)系。②重視主干知識。主干知識是指對歷史進程能夠產生廣泛影響的重要歷史人物、重大歷史事件、重要制度等。③重視原因、影響。原因和影響往往比較抽象，許多人覺得難記，也不太重視，但它們卻是命題的“亮點”。④重視查缺補漏。

　　二、點、線、面結合，構筑知識網(wǎng)絡。

　　“點”是典型事件；“線”是指事件之間內在聯(lián)系的線索；“面”是反映歷史時期的整個內容。只有系統(tǒng)地把握歷史知識結構，才能比較輕松地掌握一個時期或階段的整體內容，進而捕捉歷史的階段性特征，解題時才能放得開、收得攏。

　　三、學會“彈鋼琴”，不要平均使用力量。對教學中老師反復強調的重點知識、重點內容，多花時間復習，把精力放在知識內容的內在聯(lián)系上，特別是在一些有跨度的問題上。

　　四、重視審題能力的鍛煉，加強題目的變異訓練。

　　五、注重知識的整合，培養(yǎng)綜合應用能力。四月調診斷卷表明，今年的中考不會孤立考查某個知識點，而是一個題中系統(tǒng)考查幾個有內在聯(lián)系的歷史問題。建議同學們適當進行一些小專題訓練。2014中考歷史復習方法參考

　　六、要注意知識間的遷移、聯(lián)系。今年中診斷題很有可能聯(lián)系當今熱點問題，考查一些中外歷史知識。

　　七、學會三點診斷技巧。

　　(1)審好題是做題的前提和關鍵。對于選擇題，考生一定要從題干的立意出發(fā)，采用排除錯誤選項等方法。非選擇題是往年材料題和簡答題的組合，細心審題是答好問題的關鍵，尤其是找準題目中心詞。

　　(2)答題要規(guī)范明確。作為主觀題的簡答題，考生要仔細閱讀材料，準確、全面理解材料講了些什么，講述的是什么歷史事件或歷史人物；隨后，要弄清楚題目的設問有幾項，都問了些什么具體問題；較后，再理清設問，聯(lián)系課文內容，找出答案，或通過分析材料得出答案。

　　(3)規(guī)范答題，落實“四化”。“四化”即段落化、要點化、提示化、序號化。

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初三中考歷史復習計劃三部曲

　　中考歷史知識的復習，關鍵在于基礎知識要落實到位，復習的知識點要到位，但切忌弄成上新課和知識點的簡單重復。應引導孩子探求課與課之間、單元與單元之間、歷史事件與歷史事件之間的內在聯(lián)系，做到梳理線索、融會貫通，建立知識結構。以教材為本，全面復習的基礎上打破教材體系，縱橫聯(lián)系，進行專題復習，把握好復習的要點和難點。

　　根據(jù)診斷內容和時間，擬訂切實可行的復習計劃，內容包括復習進度、教學案的編寫、周練的安排，整個復習分為三個階段：

　　先進階段是“梳理教材”

　　時間大約在2月10-5月1日左右，即按照教材的編寫體系，以《課程標準》規(guī)定的內容為重點，提綱挈領地復習，此階段約占了整個復習階段的一大半時間，目的是使孩子掌握教材中較基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。在此階段復習時，注意充分利用“復習要點”，以課本為基礎，回歸課本，厚書薄讀，以專題為載體，針對性復習，全面把握歷史知識體系。在復習過程中，采取教師系統(tǒng)講解與孩子熟記相結合，實行預測—復習—檢測，鞏固訓練與檢測相結合。這一階段以孩子復習為主，教師指導。這是打好基礎的關鍵，這一遍要細要慢，一般是要先從教材中找到考點，然后分析考點，較后還要鞏固識記考點;

　　第二階段是綜合訓練

　　針對中考、題型分析、加強訓練，回歸課本，這一階段，老師講解為主，時間是在5月1日-5月27日，將四本書的知識有機融合，根據(jù)中考的具體要求，選擇若干題目進行一系列綜合訓練，目的是將先進階段的歷史知識進綜合、形成能力。因此，認真研究中考改革態(tài)勢，深入剖析中考命題思路，引導孩子科學訓練，確保能在中考中輕松奪取優(yōu)異。近幾年的中診斷題，既是真題也是范題，有一定的指引作用，認真研究這些功課，有益于制定復習計劃、選擇復習方法、整合復習內容，更有益于挖掘內涵、明確目的、總結規(guī)律以便結合實際指導復習。根據(jù)中診斷題來編制綜合試題。

　　第三階段是查漏補缺

　　模擬診斷，時間大約在5月27日——中考，根據(jù)列次訓練的情況，找出孩子的薄弱環(huán)節(jié)，再進行講解、訓練，進一步鞏固知識、提高能力。同時，要把握試題解題特點，加強解題方法的研究指導，提高孩子解答歷史試題的能力。加強孩子選擇題、材料分析題和問答題的解題策略指導，注重新題型探究式問答題的研究，只有這樣，歷史復習才會收到事半功倍的效果，孩子才會烤出好的成績。

中考可是你們初中生涯較重要的診斷，所以，無論是什么內容，你都要保證自己能夠正常的去應付，不出任何差錯才是。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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