中考復(fù)習(xí)沖刺策略

2020-06-20 19:00:39 　來源：網(wǎng)站整理

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中考復(fù)習(xí)沖刺策略！中考前，大家一定要好好的復(fù)習(xí)才是，如果有什么好的復(fù)習(xí)策略，也要及時(shí)的拿出來分享給同學(xué)和老師，爭(zhēng)取讓自己的學(xué)習(xí)方法幫助自己和同學(xué)，全班一起，豈不是更開心。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">中考復(fù)習(xí)沖刺策略。

中考復(fù)習(xí)沖刺策略

經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí)以及前面一個(gè)多月的復(fù)習(xí)沖刺，每一位同學(xué)對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)一定都有了相對(duì)比較全面的認(rèn)識(shí)，而在此基礎(chǔ)上了，想要更近一步，那把握住這僅剩下的十幾天，選擇制定更加適合自己的科學(xué)復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃，就顯得尤為重要了。

1、看考綱

在中考沖刺的階段里，有的同學(xué)可能還忙著做新題、難題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題越來越多。當(dāng)臨近中考前夕時(shí)，同學(xué)們不要盲目做卷子，要從題海中跳出來，以《考綱》為綱，把考綱上的考點(diǎn)再重新看一遍，做到點(diǎn)點(diǎn)清，道道明，遇到不會(huì)的考點(diǎn)、功課一定要掃清障礙，逐一理清、弄懂，以防在解答中診斷題時(shí)出現(xiàn)知識(shí)的盲點(diǎn)。

2、記要點(diǎn)

初中化學(xué)考點(diǎn)多且雜。如：①工具性的知識(shí)要點(diǎn)需要記憶的有元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式、化合價(jià)、原子序數(shù)。②規(guī)律性的知識(shí)需記憶的有：原子結(jié) 構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系，分子、原子、離子的特性及電荷規(guī)律，各類物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)的用途和制法，酸、堿、鹽、氧化物之間的反應(yīng)規(guī)律。③技能性的知識(shí)需要記憶的有：實(shí)驗(yàn)基本操作的要點(diǎn)，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、提純的原則，實(shí)驗(yàn)探究的基本方法。

如果以上知識(shí)都能在理解的基礎(chǔ)上記憶，才能夯實(shí)基礎(chǔ)，明確題意，才能在中考中運(yùn)用自如，將應(yīng)得到分得到手。

3、抓薄弱

對(duì)考綱上的典型例題和重點(diǎn)題目要再一次認(rèn)真做一遍，理解其內(nèi)涵，通過演練題目找出自己的薄弱點(diǎn)。比如，大多數(shù)考生在長(zhǎng)春市中功課中20題的實(shí)驗(yàn) 組合裝置設(shè)計(jì)題容易丟失，還有21題有關(guān)酸、堿、鹽相互關(guān)系及廢液處理的題難度較大，容易丟分，針對(duì)20題、21題的題型進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，一直到各個(gè)擊破。這樣在演練中不斷查缺補(bǔ)漏，不斷地提高和完善自己，使考生充滿信心的步入中考化學(xué)的考場(chǎng)。

4、懂技巧

①選擇題要注意認(rèn)真審題，抓關(guān)鍵。比如選“正確”還是“錯(cuò)誤”，選“能”還是“不能”，選“是”還是“不是”等等，一定要看清楚這些關(guān)鍵詞再作答。如果遇到不好選的答案時(shí)，一般選較明顯較常見較熟悉的一個(gè)來答。

②非選擇題要注意審題時(shí)思維要嚴(yán)謹(jǐn)，分析要透徹，答題時(shí)語言精煉，準(zhǔn)確全面。

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1、精心設(shè)計(jì)和安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)的有效性。

制定的計(jì)劃首先要富有針對(duì)性、可操作性，有助于合理整合和優(yōu)化復(fù)習(xí)時(shí)間。復(fù)習(xí)過程和孩子的認(rèn)知過程來看，要提高復(fù)習(xí)課的實(shí)效性，主要抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)，即有效預(yù)習(xí)、有效聽課，有效診斷。有效預(yù)習(xí)，是指要落實(shí)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，使復(fù)習(xí)能做到心中有數(shù)。有效聽課，就要學(xué)會(huì)選擇性的記筆記，注意把握每一節(jié)復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)和核心，能做到記好筆記聽好課。有效診斷，要注意做好復(fù)習(xí)反饋檢查，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對(duì)性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，使孩子知識(shí)系統(tǒng)化。

2、處理好概念與規(guī)律復(fù)習(xí)，提高知識(shí)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。

當(dāng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)增多時(shí)，就很容易記錯(cuò)、記混。復(fù)習(xí)中，要注意分析在知識(shí)面與能力方面暴露的缺陷，理清知識(shí)的條理，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，要使前后知識(shí)聯(lián)系起來，系統(tǒng)鞏固知識(shí)，形成一個(gè)由知識(shí)點(diǎn)到知識(shí)面、較后到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的綜合體。適當(dāng)?shù)匕阎R(shí)條理化和系統(tǒng)化，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于自己進(jìn)行分析、比較、綜合、概括，有利于在頭腦中建立一個(gè)清晰的概念系統(tǒng)，使自己在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路，使復(fù)習(xí)具有系統(tǒng)性。

3、要精選精練試題，增強(qiáng)題目訓(xùn)練的計(jì)劃性。

與復(fù)習(xí)配套的題目要注意精選，突出典型性、通用性，能舉一反三，不輕易重復(fù)訓(xùn)練做。家長(zhǎng)也要督促孩子建立錯(cuò)題檔案，錯(cuò)題收集，注意定期進(jìn)行錯(cuò)題重做。復(fù)習(xí)中，要重視每次錯(cuò)題的反思，同時(shí)要重視錯(cuò)題訓(xùn)練的二次矯正，便于教學(xué)中的查漏補(bǔ)缺，真正做到相同題目不錯(cuò)兩次。孩子在解題中常犯的“五錯(cuò)”有：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。針對(duì)解題中經(jīng)常出錯(cuò)的問題，要突出題目訓(xùn)練的計(jì)劃性。

4、注意質(zhì)疑反思，鞏固歸納整理的習(xí)慣性。

復(fù)習(xí)課中質(zhì)疑能力主要通過重要概念或規(guī)律成立條件、范圍的認(rèn)識(shí)來提高。在大量的解題訓(xùn)練中，要注意解題后的反思和總結(jié)，不能盲目的陷于題海中。對(duì)于題目的訓(xùn)練，要題目會(huì)解卻不能得分、不能得優(yōu)異。精選精練，以一擋十，尤其是要注意解題方法的歸納和整理，及時(shí)的反思，做好診斷中錯(cuò)題錯(cuò)誤類型的歸類整理，對(duì)自己錯(cuò)誤較為集中的試題，分析后找出錯(cuò)誤根源，做好錯(cuò)題訓(xùn)練的二次訂正，從而使物理學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)、規(guī)范，易于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

5、處理好教材與資料的關(guān)系，提高復(fù)習(xí)錯(cuò)題的有效性。

近年來，中考命題總體上仍遵循“保持穩(wěn)定，重視基礎(chǔ)，貼近生活”的命題方向。考綱是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的根本，資料是復(fù)習(xí)的補(bǔ)充。從孩子學(xué)習(xí)的角度而言，有學(xué)習(xí)就需要有檢測(cè)，有檢測(cè)就會(huì)出現(xiàn)不同比例的錯(cuò)題，這些錯(cuò)題就是孩子學(xué)習(xí)中需要解決的問題，往往也是診斷的命題方向。龍文教育推出59錯(cuò)題以孩子的錯(cuò)題為線索，幫助孩子利用碎片時(shí)間將錯(cuò)題搜集并建立個(gè)性化的錯(cuò)題庫，通過拍錯(cuò)題和傳錯(cuò)題為孩子建立完整的學(xué)習(xí)檔案，方便孩子抓住自己知識(shí)體系的薄弱環(huán)節(jié)和龍文教育1對(duì)1學(xué)科教師有針對(duì)性的進(jìn)行線上和線下輔導(dǎo)。

中考前，同學(xué)們要對(duì)自己抱有點(diǎn)信心，很多同學(xué)都是通過一次中考，從此開啟了自己對(duì)學(xué)習(xí)的一種執(zhí)念，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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