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北京中考英語思路分享!同學們,無論是模擬考還是較后的中考,較大的問題就是做卷時太急躁,這樣不僅容易看錯看漏題目,也會在運算和抄寫中出紕漏。這些錯誤的累積往往使考生與自己的理想學校差之千里。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考英語思路分享。
較容易丟分的,對于一般同學來講,寫字題容易丟分,對于好的同學來講完形和填空方面,比較容易丟分。針對這些丟分點應該采取一些相應的措施,比如說寫字題,像聽力呀,完成句子和作文都涉及到寫的方面,較容易丟失的地方是,有些考生忘了每個句子要有事態(tài)的變化,每個句子的時態(tài)一定要定準,而且動詞后面加S的,或者是加TO的這些一定要考慮好,另外一個是名詞變復數。
應對方面就是平時做題的時候一定要訓練自己,一定要細心,平時就要訓練到位,這樣診斷的時候才能夠游刃有余。比如說在做完所有的試題之后,把所有寫字題的名詞單復數從頭到尾查一遍,一邊查不定式這些變化形式,對于這些難一點,比如說完形和閱讀,這些比較有難度的題,應該反反復復去閱讀,從變數上給它取勝,多讀幾遍之后可能意思比較明朗,這樣正確率會提高。
關于完型填空解題技巧
完型填空題,是同學們感到困惑較多的一道題,它融單項選擇與閱讀理解為一體,從多個角度命題,主要考查詞語用法、固定搭配、句型結構、情景交際及句意理解等,綜合性較強。因此,要做好完形填空,必須從這幾方面入手。
1.通讀全文,領悟大意。
完型填空常以文章或段落的形式出現,因此,通讀全文,把握文章整體大意就尤為重要。切忌只看選項,不看文章。
2.聯系上下文,前后要貫通。
完型填空經常對連詞進行設題。因為,連詞的使用為各句之間提供了緊密的因果、轉折、并列等內在邏輯關系。像:because、so、though、but、and、as、however、sothat等。因此,要正確地運用連詞整體理解短文,把握中心并根據文中線索(含體裁、時態(tài)變化線索、詞匯線索、句法線索、社會文化線索、上下文線索等)由易到難地做出選擇。
注:完型填空在行文中有很多詞語重復、替代、復現和同現現象,某一個空格所對應的答案很可能就是在上下文中復現或同現的相關詞,所以解題時,應聯系上下文,尋找相關線索。
3.仔細推敲、反復核對。
在做完此題后,較好把所有答案填回原文中,然后將彌補完整的全文從頭至尾看一遍,以確保文章上下文順暢連貫、語法準確、邏輯合理。
閱讀理解在中考英語試題中,占有約27%的比例,比分比較大,而且文章題材涉及甚廣,像日常生活、人物、史地、科普常識、經濟等諸多方面。
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2020年中考英語復習三個沖刺方法
1.每天給自己定量背單詞。
(1)生活中無處不是英語,零食包裝袋、交通牌、學校公共設施等都是一行中文,下面一行英文。要注意看到的英文,要及時用手機網絡、詞典等設備快速翻查,爭取快速記住。
(2)每天給自己規(guī)定20個單詞,一個月就是600個單詞,這種定量因人而異。有一定單詞基礎的,可以一天背30個到40個單詞。記憶單詞時,可以找小伙伴提問,互相默寫,互相出生詞題考對方。
2.培養(yǎng)英語興趣
(1)星期六和星期天可以聽聽英文歌曲,看看英文老電影,特別是那種中英文互譯的電影和電視劇要推薦。
( 2 )在電腦上學習英語也是不錯的選擇,利用寒假或者初二的暑假,復習一下初三的英語課文。在電腦上學習每個課程中的單詞和拼寫,預習一下語法知識,電腦上可以點鼠標就聽到了單詞發(fā)音和句子發(fā)音,是不錯的學習手段。
3.多做經典題和中功課
1.在單詞量積累到一定程度時,英語成績就算不會語法,基本也能達到70分的水平(助力能力120分)。這是需要做題進行英語知識點的積累。
2.在做完經典題和中功課時,自己先做一遍,再看答案。學會把相似的英語知識點進行歸納,家長和老師,或者和小伙伴交換檢查歸納到的知識點。
下面我放出幾道中考英語經典真題,看你能做對嗎?題目下面有答案和詳細解析,自己先做一遍,再看答案。記住,要多找這種類型的中考英語題,一般在初三下半學期開始加強做題。
判斷動名詞復合結構的方式
主語位置上,或動詞、介詞后的“名詞代詞 + 非謂語動詞”,如果表示的是一個事件則是動名詞復合結構,而不是“名詞 + 定語”。請看以下各例:
1.He insisted on the windows _____ open while he was sleeping.
A. left B. being left C. leaving D. be left
insist on后不接從句,D可以排除。這里表達的是堅持要求“開著窗子睡覺”,所以應該是動名詞復合結構,答案為B。
2.The road __________ caused us to be late for our work for half an hour.
A. blocked B. was blocked
C. blocking D. being blocked
做主語的表示上班遲到的原因,自然應該是“交通堵塞”,而不是“被堵的道路”,所以還是動名詞復合結構,答案為D。
3.Mother was surprised at the news of his son ____ to college.
A. had been admitted B. admitted
C. having been admitted D. having admitted
表達的應該是個事件,說明不是“被錄取的孩子”,介詞of后不可能接從句,說明of后為動名詞的復合結構,答案是C。
同學們大家一定要堅持住喲,那么多年都挺過來了,加油。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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