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2019-2020年北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期物理期末試題及答案
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2019-2020年北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期物理期末試題及答案！每一次診斷都要好好做準(zhǔn)備，在復(fù)習(xí)的時候要多多動筆，好記性不如爛筆頭，下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2019-2020年北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期物理期末試題及答案！希望對大家有所幫助哦！
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下面是2018-2019年北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期物理期末試題及答案，供大家參考下。
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高二復(fù)習(xí)方法
一、觀察的幾種方法
1、順序觀察法：按一定的順序進(jìn)行觀察。
2、特征觀察法：根據(jù)現(xiàn)象的特征進(jìn)行觀察。
3、對比觀察法：對前后幾次實(shí)驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的觀察進(jìn)行比較。
4、全面觀察法：對現(xiàn)象進(jìn)行全面的觀察，了解觀察對象的全貌。
二、過程的分析方法
1、化解過程層次：一般說來，復(fù)雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構(gòu)成的。
因此 高中學(xué)習(xí)方法，分析物理過程的較基本方法，就是把復(fù)雜的問題層次化，把它化解為多個相互關(guān)聯(lián)的“子過程”來研究。
2、探明中間狀態(tài)：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過程)正確分析物理過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、理順制約關(guān)系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應(yīng)”。
要正確分析，就要全方位、多角度的進(jìn)行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系，尋求解決方法。
4、區(qū)分變化條件：物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。
條件變化了，物理過程也會隨之而發(fā)生變化。
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