2020年北京市高考適應(yīng)性測(cè)試語(yǔ)文試卷

2020-07-04 17:13:47 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2020年北京市高考適應(yīng)性診斷語(yǔ)文試題

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　　2020年北京市高考適應(yīng)性診斷語(yǔ)文試題！語(yǔ)文診斷范圍是較廣的，不過(guò)小伙伴們從小學(xué)習(xí)語(yǔ)文，相信積累一定不少，現(xiàn)在大家一定要多多給自己鼓勁，相信大家一定認(rèn)真準(zhǔn)備了應(yīng)對(duì)馬上要來(lái)的高考。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020年北京市高考適應(yīng)性診斷語(yǔ)文試題！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

2020年北京市高考適應(yīng)性診斷語(yǔ)文試題尚未公布，目前提供歷年診斷內(nèi)容。開(kāi)考后會(huì)先進(jìn)時(shí)間進(jìn)行更新，請(qǐng)保存本鏈接。

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　　非連續(xù)性文本答題技巧

　　1.理解、分析、概括文本內(nèi)容(客觀題)

　　答題要點(diǎn):一是要看清選項(xiàng)，細(xì)讀材料。在閱讀文本時(shí)要概括陳述重點(diǎn)，注意與選項(xiàng)相關(guān)的細(xì)節(jié);讀圖時(shí)除了關(guān)注圖表信息之外，還要注意圖表與其他材料之間的關(guān)系。二是要注意方法。非連續(xù)性文本閱讀與論述類(lèi)文本閱讀一樣，要在文本中找到每個(gè)選項(xiàng)的出處，仔細(xì)對(duì)比選項(xiàng)與原文的差別，新聞選擇題的設(shè)誤方式同其他現(xiàn)代文選擇題的設(shè)誤方式基本相同，都是從張冠李戴、無(wú)中生有、以偏概全、因果混亂、混淆是非、混滑時(shí)態(tài)、曲解文意、武斷少有等角度設(shè)下“陷講”。解題方法都可以通用比對(duì)法，但因各類(lèi)新聞文本的特點(diǎn)有所不同，其選項(xiàng)的比對(duì)方式和側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所區(qū)別。非連續(xù)性文本側(cè)重于文中信息科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性的比對(duì);連續(xù)性文本側(cè)重于文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的比對(duì)，但無(wú)論是哪一類(lèi)文本，其解題的原則都是據(jù)文而答、依文而判。

　　2.篩選并整合文中信息

　　答題要點(diǎn):由于非連續(xù)性文本是不同材料對(duì)同一主題的表達(dá)，所以要特別注意材料間的聯(lián)系，要有整體意識(shí)。另外，要根據(jù)題目有意識(shí)地淘汰非相關(guān)信息。組織答案時(shí)可以在摘抄原文關(guān)鍵詞句的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干要求重新組合。

　　這類(lèi)題實(shí)質(zhì)是篩選并整合信息。所謂篩選是指對(duì)文中相關(guān)信息搜尋歸攏，所謂整合是指從相關(guān)信息中提煉出某種共同的東西，如事物的共同特點(diǎn)、事物的普遍意義以及帶給人的共性認(rèn)識(shí)、啟示等。

　　【解題方略】概括理解題解題3步驟

　　1、審題，明方向：要特別注意題于中限定范圍、空間、時(shí)間等方面的詞句，以弄清篩選整合哪方面的信息。

　　2、讀文，巧篩選：依試題要求，回讀原文，圈點(diǎn)勾畫(huà)相關(guān)內(nèi)容，尤其要注意勾畫(huà)關(guān)鍵詞句，以此篩選出重要信息。

　　3、整合，求規(guī)范：在篩選到相關(guān)信息后，要組織出規(guī)范的答案，還需要遵循以下原則:①信息要點(diǎn)不能交叉重復(fù)，要注意合并同類(lèi)項(xiàng);②信息要點(diǎn)表述角度應(yīng)符合題干要求，并且角度、方式一致;③答案在表述時(shí)盡量利用文中關(guān)鍵詞句，但不可直接摘抄作為答案，要注意提煉轉(zhuǎn)換;④根據(jù)題目賦分，合理分條，比如賦分為4分，一般答案要點(diǎn)有2個(gè)或4個(gè)。

　　3.比較類(lèi)試題

　　答題要點(diǎn):非連續(xù)性文本比較類(lèi)試題往往要求考生分析同一主題下不同材料的異同點(diǎn)。答題時(shí)一是要注意比較事件的陳述角度，看內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn);二是要注意帶評(píng)述性的句子，了解材料觀點(diǎn)的傾向;三是要注意材料中的不同數(shù)據(jù)。

　　4.圖表解讀類(lèi)試題

　　答題要點(diǎn):非連續(xù)性文本有時(shí)候會(huì)根據(jù)圖表設(shè)置問(wèn)題(客觀題)，或者問(wèn)題需要根據(jù)圖表中的相關(guān)信息進(jìn)行解答(主觀題)。答題時(shí)要明確圖表統(tǒng)計(jì)對(duì)象，抓住變化規(guī)律，樹(shù)立整體意識(shí)，結(jié)合其他材料分析圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)。

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