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2020北京市高考適應(yīng)性測試語文卷

2020-07-04 19:04:03  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

 2020北京市高考適應(yīng)性診斷語文卷

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  2020北京市高考適應(yīng)性診斷語文卷!語文診斷是所有考生都將面對(duì)的一門診斷,想取得優(yōu)異一定要保證不出現(xiàn)馬虎的地方,作文素材要多積累,時(shí)間上要合理分配。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">2020北京市高考適應(yīng)性診斷語文卷!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!

      2020北京市高考適應(yīng)性診斷語文卷尚未公布,目前提供歷年診斷內(nèi)容。開考后會(huì)先進(jìn)時(shí)間進(jìn)行更新,請保存本鏈接。

  

 、僦鸩酵茝V使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源,是_環(huán)境惡化的正確選擇。

 、陔S著人們自律程度的不斷提高,過去有些需要用鐵欄桿來維持_的地方,現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。

 、劬哂惺澜缬绊懙闹袊嫶髱煆埜汕В宋、花鳥、魚蟲、走獸無一不精,尤其_畫山水

  A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅長

  C.遏止 秩序 擅長 D.遏止 次序 善于

  3.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無優(yōu)勢,后來卻以清亮馳名,耄耋之年行腔依然高亢悅耳,她81年的舞臺(tái)生涯中有多少值得探尋的奧秘啊!

  B“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”加西亞.馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著《百年孤獨(dú)》,一度在國內(nèi)各大書店杳無蹤跡,據(jù)說是因?yàn)榘鏅?quán)問題。

  C國外一些公司不明說裁員,而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”,使員工只得主動(dòng)請辭,有人說這是明修棧道,暗度陳倉。

  D.遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見,山下面有條深谷,怪石崢嶸,溪流湍急,五路可通,正所謂一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。

  4.下列句子中,沒有語病的一句是

  A. 南京郊外的陽山,有三塊經(jīng)人工雕塑、長達(dá)40米的巨大石頭,相關(guān)人士認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

  B. 該集團(tuán)的資金大都是外界籌措,利息職高令人難以想象,然而高額利息使該集團(tuán)在資金在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。

  C. 疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目,耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是一場指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。

  D. 朝夕相處,誰也不能發(fā)生矛盾,但一發(fā)生矛盾,就各執(zhí)己見,爭吵不休,互不通融,這其實(shí)是一種較愚蠢的見解。

  5.某校文學(xué)刊物轉(zhuǎn)載的一段評(píng)論中有四個(gè)注解,其中不正確的一個(gè)是

  矛盾在《子夜》等小說創(chuàng)作中所努力實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)作模式,是西方由巴爾扎克、列夫•托爾斯泰、左拉等現(xiàn)實(shí)主義。自然主義小說家所成功地實(shí)踐了的創(chuàng)作模式。

  A. 《子夜》:長篇小說,通過主人公吳蓀甫的悲劇命運(yùn)揭示了當(dāng)時(shí)的重大社會(huì)問題。

  B. 巴爾扎克:19實(shí)世紀(jì)法國作家,他的《人間喜劇》被稱為巴黎上流社會(huì)的編年史。

  C. 列夫•托爾斯泰:19世紀(jì)俄國作家,他的《戰(zhàn)爭與和平》以氣勢恢弘著稱。

  D. 左拉:19世紀(jì)法國作家,他的代表作是體現(xiàn)人道主義思想的《巴黎圣母院》

    

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  詩歌鑒賞

  【劃重點(diǎn)】

  1.強(qiáng)調(diào)四看(看題目、看詩歌、看注釋、看要求)到位。

  2.整體把握類別與抒情基調(diào):詩歌類別有山水田園、邊塞、懷古詠史、寫景抒情等;抒情基調(diào)有哀婉悲傷、激昂愉悅、痛苦、快樂、離恨愁緒等,風(fēng)格可參照書上的概括。

  3.注重表達(dá)方式和技巧。

  (1)古詩常用的修辭方法有:比喻、擬人、夸張、借代、對(duì)偶、雙關(guān)、設(shè)問、反問、互文、用典、頂真、通感

  (2)表達(dá)方式:記敘、議論、抒情、描寫

  (3)表現(xiàn)手法有: ◆描寫技巧:渲染與烘托、襯托與對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆、多角度描寫等。 ◆抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今等。 ◆文藝表現(xiàn)方法 :賦、比、興;鋪陳描寫、用典、象征聯(lián)想等。 ◆篇章結(jié)構(gòu):首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、抑揚(yáng)變化、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。

  (4)按照要求分析或歸納:表達(dá)要運(yùn)用術(shù)語,答題要謹(jǐn)記“大處著眼,小處入手”,要結(jié)合內(nèi)容和形式,兩方面去考慮,掌握各種題型的答題步驟,語言要簡煉通順。

  (5)重點(diǎn)復(fù)習(xí)唐詩、宋詞和元曲,弄清相關(guān)文體常識(shí)和文學(xué)常識(shí)。

  【溫馨提醒】答題的一般格式可簡化如下:

  1、形象:身份+性格(+情感/塑造形象的意義)(先定性分析,再定量組合)

  2、詩歌意象、含義:表層含義+深層含義(即解釋詩句)

  3、所抒感情:通過什么內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓)什么感情

  4、體會(huì)意境:運(yùn)用什么手法+抓住哪些意象+營造怎樣意境(兩個(gè)雙音節(jié)詞概括)+抒發(fā)什么情感

  5.品味關(guān)鍵詞句:釋義+還原意境+運(yùn)用手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)

  6.分析修辭方法:揭示手法+分析表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)

  7.分析表達(dá)方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情

  8、賞析表現(xiàn)手法:手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)

  9、概括評(píng)價(jià)詩歌內(nèi)容:這是一首什么樣的詩+詩歌各句分別寫了什么+通過什么手法 (+塑造了什么形象)+抒發(fā)什么情感+評(píng)價(jià)(總分總式)  

 

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