北京市2020年高考適應性測試數(shù)學試卷

2020-07-13 17:55:45 　來源：網(wǎng)絡整理

北京市2020年高考適應性診斷數(shù)學試題

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　　2020年高考數(shù)學北京卷特點分析

　　2020年高考數(shù)學北京卷落實立德樹人根本任務，加強關鍵能力和素養(yǎng)的考查，通過“入口易、口徑寬，深入緩、出口難”做好文理合卷，形成“一個中心，三個基本點，五條路徑”的評價體系。即以立德樹人為中心;以知識思想、能力素養(yǎng)、應用文化為三個基本點;以優(yōu)化試題結構、精選試題素材、科學設計試題內容、創(chuàng)新試題設問方式、凸顯試題發(fā)展功能為五條實施的路徑。

　　以立德樹人為命題的中心

　　北京卷命題以立德樹人為根本，突出試題的育人價值。如第10題關注數(shù)學史上具有里程碑意義的無理數(shù) ，在中國傳統(tǒng)的“割圓術”基礎上介紹數(shù)學家阿爾·卡西的方法，樹立文化自信，進行價值觀的滲透;第15題關注現(xiàn)實生活中的環(huán)境污染問題，引導孩子關注民生，樹立有責任的公民意識。

　　北京卷繼續(xù)堅持對“四具備”人才的考查。如第9題，考查的是三角函數(shù)的知識，需要細致的觀察、嚴謹?shù)耐评砗透叨雀爬ㄕ希页鼋桥c三角函數(shù)值之間的關系;第20題的第(2)問，需要孩子在過程中，一絲不茍，嚴謹求實的精神。

　　總之，北京卷通過設置不同的問題情境，體現(xiàn)高考的育人功能。

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